Data

Marquette U.

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All part-time students 263    274    275    243    254    203    189    188    188    176   
    Male 148    151    149    122    154    105    106    110    107    108   
    Female 115    123    126    121    100    98    83    78    81    68   
  U.S. citizens and permanent residents 209    202    195    192    202    188    176    176    177    170   
    Hispanic or Latino 21    19    10    11    13    11    12    9    10    9   
    Not Hispanic or Latino 181    172    169    168    166    148    135    135    140    148   
      American Indian or Alaska Native 0    0    0    1    1    0    0    0    0    0   
      Asian 16    10    8    9    9    10    15    14    10    7   
      Black or African American 10    5    5    5    7    5    5    5    5    4   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 1    2    1    1    0    0    0    2    0    0   
      White 149    146    142    143    143    131    114    112    125    136   
      More than one race 5    9    13    9    6    2    1    2    0    1   
    Unknown ethnicity and race 7    11    16    13    23    29    29    32    27    13   
  Temporary visa holders 54    72    80    51    52    15    13    12    11    6   
  Science and engineering 219    219    214    193    196    147    142    150    148    141   
    Science 141    141    133    135    117    84    86    90    91    90   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 13    18    20    17    21    5    6    5    2    1   
      Communication .    .    .    .    .    18    16    21    17    19   
      Computer and information sciences 78    66    52    50    46    28    30    28    30    29   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    0    0    0    0    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics 4    0    6    2    3    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 9    12    16    22    18    13    13    12    9    10   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 27    28    23    32    10    8    3    4    8    6   
      Physical sciences 4    4    3    2    3    1    0    0    1    0   
      Social sciences 6    13    13    10    16    11    18    20    24    25   
    Engineering 78    78    81    58    79    63    56    60    57    51   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering 23    21    25    3    10    9    11    6    8    2   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields 13    8    10    9    13    6    7    7    8    12   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering 28    31    28    20    27    15    15    16    12    14   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering 14    18    18    26    29    28    21    26    23    17   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    5    2    5    6    6   
    Health 44    55    61    50    58    56    47    38    40    35   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health 44    55    61    50    58    56    47    38    40    35   

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.