Data

Roosevelt U.

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All part-time students 108    104    121    124    155    161    210    239    234    251   
    Male 29    31    38    43    55    46    63    73    69    80   
    Female 79    73    83    81    100    115    147    166    165    171   
  U.S. citizens and permanent residents 104    100    114    118    131    155    204    229    228    241   
    Hispanic or Latino 19    16    18    16    15    25    19    21    18    26   
    Not Hispanic or Latino 76    78    91    99    114    130    177    196    197    205   
      American Indian or Alaska Native 0    0    0    1    0    0    0    1    1    0   
      Asian 13    10    13    10    13    10    16    17    17    17   
      Black or African American 18    18    18    17    27    30    40    49    63    77   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    0    0    0    2    0    0    1   
      White 41    46    56    66    69    83    110    117    105    105   
      More than one race 4    4    4    5    5    7    9    12    11    5   
    Unknown ethnicity and race 9    6    5    3    2    0    8    12    13    10   
  Temporary visa holders 4    4    7    6    24    6    6    10    6    10   
  Science and engineering 107    100    121    124    155    161    210    239    234    251   
    Science 107    100    121    124    155    161    210    239    234    251   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 13    14    17    9    23    16    38    20    24    25   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences 11    7    8    10    22    3    7    10    8    10   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    1    3    5    13    12    22    19    12   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 80    71    87    90    89    87    119    138    117    121   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences 3    8    8    12    16    42    34    49    66    83   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 1    4    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health 1    4    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.