Southern Connecticut State U.

Rankings

Data year Earned doctorates Full-time graduate students Total R&D expenditures
Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked Rank Percentile Institutions ranked
2022 353 48.7 680 404 55.1 890
2021 337 51.8 691 317 46.2 583 395 57 907
2020 334 52.6 697 402 56.6 915
2019 341 51.6 696 316 47 589 420 54.5 913
2018 330 53.3 698 486 47.2 910
2017 322 53.5 684 309 46.9 575 485 46.5 897
2016 293 58.5 697 445 50.8 895
2015 315 55.1 693 248 57 570 383 57.8 897
2014 292 58.1 688 384 57.2 887
2013 283 49.6 555 276 53.6 588 526 41.1 884
NOTES:
  • 1. See TableBuilder for the prior year data.
  • 2. Blank white cells indicate data not available, not applicable, or institution not eligible for survey.
  • 3. Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

Data

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2022–13
All races 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
All full-time students 236    238    227    217    230    243    340    290    325    334   
    Male 43    45    44    47    47    55    70    63    67    67   
    Female 193    193    183    170    183    188    270    227    258    267   
  U.S. citizens and permanent residents 228    227    223    209    220    238    331    283    316    325   
    Hispanic or Latino 39    38    24    23    24    18    23    17    17    16   
    Not Hispanic or Latino 180    174    184    173    190    200    287    255    279    281   
      American Indian or Alaska Native 0    0    2    1    0    0    0    0    0    0   
      Asian 7    4    5    1    4    6    9    5    11    13   
      Black or African American 27    17    23    17    19    14    26    26    33    34   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 1    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      White 138    144    142    141    162    177    248    219    229    230   
      More than one race 7    9    12    13    5    3    4    5    6    4   
    Unknown ethnicity and race 9    15    15    13    6    20    21    11    20    28   
  Temporary visa holders 8    11    4    8    10    5    9    7    9    9   
  Science and engineering 87    92    89    96    103    111    165    139    175    179   
    Science 81    88    85    96    103    111    165    139    175    179   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 10    4    4    14    12    10    13    5    8    6   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences 8    6    11    8    10    11    13    8    4    3   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    9    4    19    8   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    0    0    10    1    2    16   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 39    53    51    48    51    51    91    93    115    115   
      Physical sciences 8    5    3    8    8    10    10    9    1    0   
      Social sciences 16    20    16    18    22    29    19    19    26    31   
    Engineering 6    4    4    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering 6    4    4    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 149    146    138    121    127    132    175    151    150    155   
      Clinical medicine 43    33    30    33    43    32    45    43    49    40   
      Other health 106    113    108    88    84    100    130    108    101    115   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2022–13
All races 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
All part-time students 150    149    148    159    198    206    243    261    255    213   
    Male 56    56    51    60    77    88    82    83    77    60   
    Female 94    93    97    99    121    118    161    178    178    153   
  U.S. citizens and permanent residents 148    148    144    155    193    200    239    258    251    208   
    Hispanic or Latino 25    21    17    14    17    16    17    17    21    12   
    Not Hispanic or Latino 120    120    118    134    169    171    206    219    209    185   
      American Indian or Alaska Native 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Asian 4    3    5    5    2    4    3    8    5    8   
      Black or African American 19    16    16    18    20    27    29    37    32    34   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      White 90    91    88    102    138    134    164    168    166    140   
      More than one race 7    10    9    9    9    6    10    6    6    3   
    Unknown ethnicity and race 3    7    9    7    7    13    16    22    21    11   
  Temporary visa holders 2    1    4    4    5    6    4    3    4    5   
  Science and engineering 103    99    102    101    137    157    180    200    191    156   
    Science 99    91    96    101    137    157    180    200    191    156   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 7    10    14    9    7    19    15    18    16    9   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences 27    23    21    35    37    38    23    24    26    10   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    27    32    23    31   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    7    12    13    15    12    14   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 41    36    27    20    30    21    69    64    69    56   
      Physical sciences 3    2    5    11    12    15    11    7    9    6   
      Social sciences 21    20    29    26    44    52    22    40    36    30   
    Engineering 4    8    6    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering 4    8    6    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 47    50    46    58    61    49    63    61    64    57   
      Clinical medicine 32    37    36    29    26    42    41    38    37    37   
      Other health 15    13    10    29    35    7    22    23    27    20   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Full-time graduate students in science, engineering, and health receiving primary support from federal sources, by field: 2022–13
Field 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
All surveyed fields 0    0    0    0    2    0    0    19    0    0   
  Science and engineering 0    0    0    0    2    0    0    16    0    0   
    Science 0    0    0    0    2    0    0    16    0    0   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 0    0    0    0    0    0    0    3    0    0   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences 0    0    0    0    0    0    0    1    0    0   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    0    2    0    0   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    0    0    0    0    0    0   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 0    0    0    0    1    0    0    4    0    0   
      Physical sciences 0    0    0    0    1    0    0    5    0    0   
      Social sciences 0    0    0    0    0    0    0    1    0    0   
    Engineering 0    0    0    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering 0    0    0    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 0    0    0    0    0    0    0    3    0    0   
      Clinical medicine 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Other health 0    0    0    0    0    0    0    3    0    0   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by type and primary source of support: 2022–13
Type and primary source of support 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
All types and sources of support 236    238    227    217    230    243    340    290    325    334   
  Fellowships 0    0    0    0    0    0    4    0    0    0   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Institutional 0    0    0    0    0    0    4    0    0    0   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Research assistantships 0    0    0    0    2    0    20    11    20    0   
    Federal 0    0    0    0    2    0    0    0    0    0   
    Institutional 0    0    0    0    0    0    20    11    0    0   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    0    20    0   
  Teaching assistantships 0    0    0    0    0    0    0    8    0    0   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Institutional 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    8    0    0   
  Other types of support 236    238    227    217    228    243    316    271    305    334   
    Federal 0    0    0    0    0    0    0    19    0    0   
    Institutional 0    0    1    9    27    0    13    9    36    33   
    Nonfederal 0    0    0    0    0    0    0    5    12    0   
    Personal resources 236    238    226    208    201    243    303    238    257    301   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Postdoctorates in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2022–13
All races 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
  Science and engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Science 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    0    0    0    0   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    0    0    0    0    0    0   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Physical sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Social sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Engineering 0    0    0    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering 0    0    0    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Clinical medicine 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Other health 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Federally supported science, engineering, and health postdoctorates, by field: 2022–13
Field 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
All surveyed fields 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
  Science and engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Science 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    0    0    0    0   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    0    0    0    0    0    0   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Physical sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Social sciences 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
    Engineering 0    0    0    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering 0    0    0    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Clinical medicine 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Other health 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Total R&D expenditures, by field: 2022–13
(Dollars in thousands)
Field 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
  All R&D fields 6,286        5,750        5,413        4,627        2,763        2,493        3,243        5,482        5,465        2,012       
    Science 3,303        2,867        3,526        2,753        1,684        1,481        1,406        2,058    i 2,472    i 632    i
      Computer and information sciences 121        154        11        19        8        17        2        4    i 67    i 1    i
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 386        300        253        168        109        267        105        211    i 326    i 46    i
        Atmospheric science and meteorology 2        50        0        0        0        0        0        0    i 0    i 0    i
        Geological and earth sciences 51        74        88        43        1        2        8        16    i 132    i 4    i
        Ocean sciences and marine sciences 333        176        165        96        108        116        80        161    i 160    i 35    i
        Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences, not elsewhere classified 0        0        0        29        0        149        17        34    i 34    i 7    i
      Life sciences 1,001        689        1,308        841        598        237        36        72    i 84    i 16    i
        Agricultural sciences 98        49        37        68        60        0        0        0    i 0    i 0    i
        Biological and biomedical sciences 323        132        357        98        210        139        0        0    i 12    i 0    i
        Health sciences 567        452        907        672        328        98        0        0    i 0    i 0    i
        Natural resources and conservation 13        56        7        3        0        0        0        0        0        0       
        Life sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        36        72    i 72    i 16    i
      Mathematics and statistics 107        187        35        142        2        0        16        32    i 51    i 7    i
      Physical sciences 753        576        846        430        622        643        986        1,324    i 1,210    i 509    i
        Astronomy and astrophysics 244        390        616        223        231        0        0        0    i 0    i 0    i
        Chemistry 219        38        118        98        8        55        19        38    i 38    i 8    i
        Materials science 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
        Physics 224        91        13        92        327        588        967        1,286    i 630    i 501    i
        Physical sciences, not elsewhere classified 66        57        99        17        56        0        0        0    i 542    i 0    i
      Psychology 146        332        366        378        90        282        34        68    i 560    i 15    i
      Social sciences 466        400        505        289        252        35        156        204    i 32    i 7    i
        Anthropology 100        85        90        163        57        7        15        0        0        0       
        Economics 196        273        205        120        164        25        0        0    i 0    i 0    i
        Political science and government 89        0        51        6        21        0        1        6    i 4    i 7    i
        Sociology, demography, and population studies 26        42        159        0        10        3        0        0    i 0    i 0    i
        Social sciences, not elsewhere classified 55        0        0        0        0        0        140        198    i 28    i 0    i
      Sciences, not elsewhere classified 323        229        202        486        3        0        71        143    i 142    i 31    i
    Engineering 0        0        0        3        0        0        0        0    i 0    i 0       
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering 0        0        0        0        0        0        0        0    i 0    i 0       
      Bioengineering and biomedical engineering 0        0        0        1        0        0        0        0    i 0    i 0       
      Chemical engineering 0        0        0        0        0        0        0        0    i 0    i 0       
      Civil engineering 0        0        0        0        0        0        0        0    i 0    i 0       
      Electrical, electronic, and communications engineering 0        0        0        0        0        0        0        0    i 0    i 0       
      Industrial and manufacturing engineering 0        0        0        0        0        0        0        0        0        0       
      Mechanical engineering 0        0        0        0        0        0        0        0    i 0    i 0       
      Metallurgical and materials engineering 0        0        0        2        0        0        0        0    i 0    i 0       
      Engineering not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0        0    i 0    i 0       
    Non-S&E 2,983        2,883        1,887        1,871        1,079        1,012        1,837        3,424    i 2,993    i 1,380    i
      Business management and business administration 1,074        980        504        596        323        213        0        0    i 0    i 0    i
      Communication and communications technologies 10        0        5        0        6        5        6        12    i 12    i 3    i
      Education 334        361        505        250        184        493        10        20    i 20    i 729    i
      Humanities 787        469        563        607        163        9        37        74    i 74    i 17    i
      Law 0        0        0        0        0        0        0        0    i 0    i 0    i
      Social work 189        83        93        107        26        81        8        16    i 16    i 3    i
      Visual and performing arts 223        216        22        294        40        9        0        0    i 0    i 0    i
      Non-S&E, not elsewhere classified 366        774        195        17        337        202        1,776        3,302    i 2,871    i 628    i

i=imputed

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Prior to FY 2016, expenditures for natural resources and conservation, materials science, anthropology, and industrial and manufacturing engineering were not collected separately. R&D expenditures in agricultural sciences decreased in FY 2016 because a number of disciplines previously reported in that field are now reported separately under natural resources and conservation.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Total R&D expenditures, by source of funds and R&D field: 2022
(Dollars in thousands)
Field All R&D expenditures Federal government State and local government Institution funds Business Nonprofit organizations All other sources
  All R&D fields 6,286        848        103        4,722        0        362        251       
    Science 3,303        707        76        2,077        0        261        182       
      Computer and information sciences 121        2        0        114        0        0        5       
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 386        23        76        185        0        0        102       
        Atmospheric science and meteorology 2        2        0        0        0        0        0       
        Geological and earth sciences 51        0        0        51        0        0        0       
        Ocean sciences and marine sciences 333        21        76        134        0        0        102       
        Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       
      Life sciences 1,001        353        0        607        0        41        0       
        Agricultural sciences 98        49        0        49        0        0        0       
        Biological and biomedical sciences 323        126        0        197        0        0        0       
        Health sciences 567        178        0        357        0        32        0       
        Natural resources and conservation 13        0        0        4        0        9        0       
        Life sciences, not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       
      Mathematics and statistics 107        0        0        107        0        0        0       
      Physical sciences 753        232        0        443        0        5        73       
        Astronomy and astrophysics 244        219        0        18        0        0        7       
        Chemistry 219        0        0        219        0        0        0       
        Materials science 0        0        0        0        0        0        0       
        Physics 224        13        0        206        0        5        0       
        Physical sciences, not elsewhere classified 66        0        0        0        0        0        66       
      Psychology 146        70        0        75        0        0        1       
      Social sciences 466        0        0        447        0        19        0       
        Anthropology 100        0        0        100        0        0        0       
        Economics 196        0        0        196        0        0        0       
        Political science and government 89        0        0        70        0        19        0       
        Sociology, demography, and population studies 26        0        0        26        0        0        0       
        Social sciences, not elsewhere classified 55        0        0        55        0        0        0       
      Sciences, not elsewhere classified 323        27        0        99        0        196        1       
    Engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Bioengineering and biomedical engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Chemical engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Civil engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Electrical, electronic, and communications engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Industrial and manufacturing engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Mechanical engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Metallurgical and materials engineering 0        0        0        0        0        0        0       
      Engineering not elsewhere classified 0        0        0        0        0        0        0       
    Non-S&E 2,983        141        27        2,645        0        101        69       
      Business management and business administration 1,074        0        27        995        0        0        52       
      Communication and communications technologies 10        0        0        10        0        0        0       
      Education 334        89        0        236        0        0        9       
      Humanities 787        11        0        767        0        3        6       
      Law 0        0        0        0        0        0        0       
      Social work 189        37        0        150        0        0        2       
      Visual and performing arts 223        0        0        223        0        0        0       
      Non-S&E, not elsewhere classified 366        4        0        264        0        98        0       

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Prior to FY 2016, expenditures for natural resources and conservation, materials science, anthropology, and industrial and manufacturing engineering were not collected separately. R&D expenditures in agricultural sciences decreased in FY 2016 because a number of disciplines previously reported in that field are now reported separately under natural resources and conservation.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Federally funded R&D expenditures, by federal agency: 2022–13
(Dollars in thousands)
Source of funds 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
Federal Agencies 848        713        1,026        803        823        1,274        1,324        1,626        1,620        1,176       
  DOD 0        0        219        0        0        0        0        0    i 5    i 0       
  DOE 13        0        0        0        0        0        0        0    i 5    i 0       
  HHS 365        186        318        358        196        294        140        172    i 1,190    i 0       
  NASA 106        133        160        76        34        14        29        36    i 5    i 0       
  NSF 240        220        260        292        512        522        812        997    i 405    i 446       
  USDA 49        47        22        68        47        54        0        0    i 5    i 0       
  Other 75        127        47        9        34        390        343        421    i 5    i 730       

i=imputed

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Headcount of R&D personnel: 2022–16 [temporarily discontinued]
Year All personnel Principal investigators Other personnel Postdocs
2022 .    .        .        .       
2021 .    .        .        .       
2020 .    .        .        .       
2019 153    81        72        .       
2018 165    102        63        .       
2017 165    75        90        .       
2016 175    28        147        .       

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Higher Education R&D Survey

Science and engineering research space in academic institutions, by field: 2021–12
(Net assignable square feet in thousands)
Field 2021 2019 2017 2015 2013
  All research space 106    106    105    164    126   
    Agricultural sciences 1    0    0    6    6   
    Biological and biomedical sciences 10    12    12    16    12   
    Computer and information sciences 4    5    4    1    1   
    Engineering 5    5    5    2    2   
    Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 10    10    10    2    2   
    Health sciences 35    34    35    76    76   
    Mathematics and statistics 1    1    1    1    1   
    Natural resources and conservation 5    5    5    19    .   
    Physical sciences 20    20    20    28    13   
    Psychology 6    6    6    7    7   
    Social sciences 5    5    5    6    6   
    Other 3    2    2    0    0   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Science and Engineering Research Facilities

New construction of science and engineering research space, by field and time of construction: 2023–14
(Net assignable square feet in thousands)
Field Planned to start in FY 2022 or FY 2023 Started in FY 2020 or FY 2021 Started in FY 2018 or FY 2019 Started in FY 2016 or FY 2017 Started in FY 2014 or FY 2015
  All research space .    23,560    .    .    .   
    Health sciences .    23,560    .    .    .   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Science and Engineering Research Facilities

Costs for repair and renovation of science and engineering research space in academic institutions, by field and time of repair and renovation: 2023–14
(Dollars in thousands)
Field Planned to start in FY 2022 or FY 2023 Started in FY 2020 or FY 2021 Started in FY 2018 or FY 2019 Started in FY 2016 or FY 2017 Started in FY 2014 or FY 2015
  All research space 0    0    0    0    0   
    Agricultural sciences 0    0    0    0    0   
    Biological and biomedical sciences 0    0    0    0    0   
    Computer and information sciences 0    0    0    0    0   
    Engineering 0    0    0    0    0   
    Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 0    0    0    0    0   
    Health sciences 0    0    0    0    0   
    Mathematics and statistics 0    0    0    0    0   
    Natural resources and conservation 0    0    0    0    0   
    Physical sciences 0    0    0    0    0   
    Psychology 0    0    0    0    0   
    Social sciences 0    0    0    0    0   
    Other 0    0    0    0    0   

NOTE:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Data from the Survey of Science and Engineering Research Facilities is collected every two years.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Science and Engineering Research Facilities