Data

American International C.

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2023–14
All races 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014
    Male   32   29 i   29 i   30   29   30   16   17   21   4
    Female   47   86 i   88 i   90   86   105   93   101   92   40
  U.S. citizens and permanent residents   73   113 i   115 i   118   113   133   109   116   108   44
    Hispanic or Latino   13   17 i   17 i   17   17   26   12   16   15   3
    Not Hispanic or Latino   57   89 i   91 i   94   89   97   92   96   92   38
      American Indian or Alaska Native   0   0 i   0 i   0   0   1   1   0   0   1
      Asian   0   3 i   3 i   3   3   1   1   1   3   2
      Black or African American   16   23 i   23 i   24   23   29   24   24   21   9
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   1   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0
      White   38   56 i   58 i   60   56   59   60   64   64   25
      More than one race   2   7 i   7 i   7   7   7   6   7   4   1
    Unknown ethnicity and race   3   7 i   7 i   7   7   10   5   4   1   3
  Temporary visa holders   6   2 i   2 i   2   2   2   0   2   5   0
  Science and engineering   65   115 i   117 i   120   115   135   109   118   113   44
    Science   65   115 i   117 i   120   115   135   109   118   113   44
      Agricultural and veterinary sciences   0   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0
      Biological and biomedical sciences   0   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0
      Communication   0   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0
      Computer and information sciences   0   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0
      Family and consumer sciences and human sciences   0   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0
      Geosciences, atmospheric, and ocean sciences   0   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0
      Mathematics and statistics   0   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0
      Multidisciplinary and interdisciplinary sciences   0   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0
      Natural resources and conservation   0   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0
      Physical sciences   0   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0
      Psychology   46   115 i   117 i   120   115   135   109   118   113   44
      Social sciences   19   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0
    Engineering   0   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   0   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   0   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   0   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   0   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   0   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   0   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0
      Mechanical engineering   0   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   0   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0
      Other engineering   0   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0
  Health   14   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0
    Clinical medicine   10   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0
    Other health   4   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0

i=imputed

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.