Data

Arkansas State U.

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2023–14
All races 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014
    Male   49   64   97   65   69   76   101 i   116   123   115
    Female   93   100   123   104   112   108   137 i   149   127   103
  U.S. citizens and permanent residents   94   107   107   111   111   107   130 i   142   133   139
    Hispanic or Latino   2   3   1   2   4   4   7 i   3   5   2
    Not Hispanic or Latino   92   104   106   108   105   101   120 i   138   128   137
      American Indian or Alaska Native   0   1   1   3   1   0   0 i   0   1   2
      Asian   2   3   3   2   0   4   2 i   0   1   5
      Black or African American   6   6   9   5   5   6   16 i   23   16   14
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   0   1   1   0   0   0   0 i   0   0   0
      White   84   90   90   98   99   90   97 i   114   105   114
      More than one race   0   3   2   0   0   1   5 i   1   5   2
    Unknown ethnicity and race   0   0   0   1   2   2   3 i   1   0   0
  Temporary visa holders   48   57   113   58   70   77   108 i   123   117   79
  Science and engineering   83   99   159   103   118   123   172 i   199   190   158
    Science   76   98   158   103   117   123   170 i   197   187   157
      Agricultural and veterinary sciences   16   16   0   0   0   0   0 i   21   14   13
      Biological and biomedical sciences   17   20   24   14   18   16   24 i   24   27   25
      Communication   0   0   0   0   0   0   0 i   14   7   7
      Computer and information sciences   5   20   86   36   47   53   84 i   84   66   45
      Family and consumer sciences and human sciences   0   0   0   0   0   0   0 i   0   0   0
      Geosciences, atmospheric, and ocean sciences   0   0   0   0   0   0   0 i   8   16   14
      Mathematics and statistics   6   5   3   5   8   6   7 i   7   13   9
      Multidisciplinary and interdisciplinary sciences   0   0   0   0   0   0   0 i   0   0   0
      Natural resources and conservation   13   11   14   14   15   19   29 i   0   0   0
      Physical sciences   0   0   0   0   2   3   6 i   6   4   2
      Psychology   3   5   9   10   4   8   4 i   4   0   0
      Social sciences   16   21   22   24   23   18   16 i   29   40   42
    Engineering   7   1   1   0   1   0   2 i   2   3   1
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   0   0   0   0   0   0   0 i   0   0   0
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   0   0   0   0   0   0   0 i   0   0   0
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   0   0   0   0   0   0   0 i   0   0   0
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   0   0   0   0   0   0   0 i   0   0   0
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   1   0   0   0   0   0   0 i   0   0   0
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   0   0   0   0   0   0   0 i   0   0   0
      Mechanical engineering   5   0   0   0   0   0   0 i   0   0   0
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   0   0   0   0   0   0   0 i   0   0   0
      Other engineering   1   1   1   0   1   0   2 i   2   3   1
  Health   59   65   61   66   63   61   66 i   66   60   60
    Clinical medicine   0   0   0   0   0   0   0 i   0   0   0
    Other health   59   65   61   66   63   61   66 i   66   60   60

i=imputed

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.