Data

California Baptist U.

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2023–14
All races 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014
    Male   184   181   161   173   145   135   .   .   .   .
    Female   642   598   619   585   483   432   .   .   .   .
  U.S. citizens and permanent residents   771   740   749   718   579   530   .   .   .   .
    Hispanic or Latino   359   342   325   329   246   203   .   .   .   .
    Not Hispanic or Latino   383   381   405   364   305   311   .   .   .   .
      American Indian or Alaska Native   2   4   5   6   5   4   .   .   .   .
      Asian   45   42   46   34   25   26   .   .   .   .
      Black or African American   78   88   88   82   75   74   .   .   .   .
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   6   6   6   5   2   5   .   .   .   .
      White   217   212   221   201   174   180   .   .   .   .
      More than one race   35   29   39   36   24   22   .   .   .   .
    Unknown ethnicity and race   29   17   19   25   28   16   .   .   .   .
  Temporary visa holders   55   39   31   40   49   37   .   .   .   .
  Science and engineering   672   620   596   548   450   400   .   .   .   .
    Science   672   618   592   532   425   369   .   .   .   .
      Agricultural and veterinary sciences   0   0   0   0   0   0   .   .   .   .
      Biological and biomedical sciences   32   24   28   0   0   0   .   .   .   .
      Communication   0   0   0   0   0   0   .   .   .   .
      Computer and information sciences   0   0   0   0   0   0   .   .   .   .
      Family and consumer sciences and human sciences   0   0   0   0   0   0   .   .   .   .
      Geosciences, atmospheric, and ocean sciences   0   0   0   0   0   0   .   .   .   .
      Mathematics and statistics   4   0   2   11   5   3   .   .   .   .
      Multidisciplinary and interdisciplinary sciences   0   0   0   0   0   0   .   .   .   .
      Natural resources and conservation   0   0   0   0   0   0   .   .   .   .
      Physical sciences   0   0   0   0   0   0   .   .   .   .
      Psychology   636   594   562   521   420   366   .   .   .   .
      Social sciences   0   0   0   0   0   0   .   .   .   .
    Engineering   0   2   4   16   25   31   .   .   .   .
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   0   0   0   0   0   0   .   .   .   .
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   0   0   0   0   0   0   .   .   .   .
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   0   0   0   0   0   0   .   .   .   .
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   0   0   0   4   3   7   .   .   .   .
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   0   0   2   5   12   15   .   .   .   .
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   0   0   0   0   0   0   .   .   .   .
      Mechanical engineering   0   0   0   7   10   9   .   .   .   .
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   0   0   0   0   0   0   .   .   .   .
      Other engineering   0   2   2   0   0   0   .   .   .   .
  Health   154   159   184   210   178   167   .   .   .   .
    Clinical medicine   43   41   56   68   48   44   .   .   .   .
    Other health   111   118   128   142   130   123   .   .   .   .

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.