Data

Case Western Reserve U.

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2023–14
All races 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014
    Male   1,253   1,068   1,064   1,032   1,121   1,027   1,063   1,020   1,052   918
    Female   1,098   1,033   972   971   1,062   942   999   885   906   745
  U.S. citizens and permanent residents   1,427   1,196   1,154   1,067   1,215   1,217   1,288   1,128   1,160   977
    Hispanic or Latino   123   110   103   99   98   96   90   61   59   37
    Not Hispanic or Latino   1,236   1,024   1,011   925   1,068   1,068   1,130   974   1,002   856
      American Indian or Alaska Native   2   1   0   1   1   0   0   0   0   4
      Asian   248   209   229   202   210   204   216   160   161   115
      Black or African American   111   105   92   102   120   112   113   78   82   66
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   1   0   1   1   0   0   2   0   0   1
      White   809   658   640   575   694   705   761   707   732   658
      More than one race   65   51   49   44   43   47   38   29   27   12
    Unknown ethnicity and race   68   62   40   43   49   53   68   93   99   84
  Temporary visa holders   924   905   882   936   968   752   774   777   798   686
  Science and engineering   1,966   1,786   1,817   1,868   2,006   1,744   1,759   1,728   1,788   1,511
    Science   1,206   1,276   1,259   1,307   1,412   1,165   1,142   1,110   1,174   927
      Agricultural and veterinary sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological and biomedical sciences   662   687   655   626   738   802   795   736   765   544
      Communication   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Computer and information sciences   160   114   136   142   151   100   74   46   52   50
      Family and consumer sciences and human sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Geosciences, atmospheric, and ocean sciences   6   4   4   5   6   8   6   6   8   8
      Mathematics and statistics   154   247   270   380   296   35   36   39   37   26
      Multidisciplinary and interdisciplinary sciences   1   1   0   0   4   0   0   0   0   0
      Natural resources and conservation   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Physical sciences   123   120   118   116   115   117   130   132   159   149
      Psychology   52   48   42   3   37   38   36   37   39   38
      Social sciences   48   55   34   35   65   65   65   90   90   88
    Engineering   760   510   558   561   594   579   617   618   614   584
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   30   19   34   38   13   11   10   9   5   9
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   360   162   173   150   168   121   113   117   102   106
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   82   73   77   88   104   114   129   32   125   115
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   35   33   31   29   19   24   25   21   20   19
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   96   75   87   96   102   105   110   121   107   80
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   49   58   54   52   80   102   120   122   141   137
      Mechanical engineering   78   60   68   84   78   74   83   83   91   84
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   29   27   34   24   30   28   27   113   23   34
      Other engineering   1   3   0   0   0   0   0   0   0   0
  Health   385   315   219   135   177   225   303   177   170   152
    Clinical medicine   130   147   122   13   44   42   111   61   67   57
    Other health   255   168   97   122   133   183   192   116   103   95

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.