Data

Central Connecticut State U.

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2023–14
All races 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014
    Male   40   26   27   31   26   47   51   40   47   39
    Female   60   50   44   56   42   54   63   63   67   57
  U.S. citizens and permanent residents   88   70   68   73   58   95   102   82   75   76
    Hispanic or Latino   20   15   13   18   14   10   8   7   7   6
    Not Hispanic or Latino   68   55   53   54   41   83   93   74   65   70
      American Indian or Alaska Native   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Asian   6   5   10   8   5   8   9   6   5   10
      Black or African American   9   9   3   9   7   9   13   12   13   12
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      White   48   37   36   36   27   62   68   53   44   47
      More than one race   5   4   4   1   2   4   3   3   3   1
    Unknown ethnicity and race   0   0   2   1   3   2   1   1   3   0
  Temporary visa holders   12   6   3   14   10   6   12   21   39   20
  Science and engineering   100   76   71   87   68   101   114   103   114   96
    Science   94   73   66   81   56   92   110   103   114   96
      Agricultural and veterinary sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological and biomedical sciences   18   16   12   15   19   34   32   21   27   20
      Communication   0   0   0   0   0   0   0   7   7   4
      Computer and information sciences   14   12   8   19   6   15   26   26   41   25
      Family and consumer sciences and human sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Geosciences, atmospheric, and ocean sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Mathematics and statistics   5   1   5   4   6   11   14   4   10   10
      Multidisciplinary and interdisciplinary sciences   16   11   4   6   4   6   12   0   0   0
      Natural resources and conservation   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Physical sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Psychology   25   15   32   27   12   8   13   20   11   16
      Social sciences   16   18   5   10   9   18   13   25   18   21
    Engineering   6   3   5   6   12   9   4   0   0   0
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   2   3   5   6   12   9   4   0   0   0
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Mechanical engineering   4   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Other engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Clinical medicine   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Other health   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.