Data

CUNY, Hunter C.

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2023–14
All races 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014
    Male   42 i   41 i   45   45   42   45   39   21   36   32
    Female   87 i   91 i   93   85   97   87   97   38   51   31
  U.S. citizens and permanent residents   123 i   126 i   132   123   135   127   125   56   76   59
    Hispanic or Latino   12 i   12 i   12   8   13   15   18   7   7   10
    Not Hispanic or Latino   111 i   114 i   120   115   122   112   107   49   69   46
      American Indian or Alaska Native   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0   0
      Asian   22 i   22 i   23   16   22   15   12   8   7   11
      Black or African American   16 i   17 i   16   9   11   10   14   2   2   6
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0   0
      White   73 i   75 i   81   90   89   87   81   39   60   29
      More than one race   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0   0
    Unknown ethnicity and race   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0   3
  Temporary visa holders   6 i   6 i   6   7   4   5   11   3   11   4
  Science and engineering   85 i   86 i   93   87   90   89   90   59   87   61
    Science   85 i   86 i   93   87   90   89   90   59   87   61
      Agricultural and veterinary sciences   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological and biomedical sciences   5 i   5 i   5   4   8   11   5   23   59   2
      Communication   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0   0
      Computer and information sciences   1 i   1 i   1   1   0   2   0   0   0   0
      Family and consumer sciences and human sciences   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0   0
      Geosciences, atmospheric, and ocean sciences   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0   0
      Mathematics and statistics   6 i   6 i   6   10   16   10   5   4   0   7
      Multidisciplinary and interdisciplinary sciences   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0   0
      Natural resources and conservation   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0   0
      Physical sciences   1 i   1 i   1   3   4   6   4   1   6   18
      Psychology   14 i   15 i   14   17   11   13   7   9   6   7
      Social sciences   58 i   58 i   66   52   51   47   69   22   16   27
    Engineering   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0   0
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0   0
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0   0
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0   0
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0   0
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0   0
      Mechanical engineering   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0   0
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0   0
      Other engineering   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0   0
    Health   44 i   46 i   45   43   49   43   46   0   0   2
      Clinical medicine   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0   2
      Other health   44 i   46 i   45   43   49   43   46   0   0   0

i=imputed

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.