Data

CUNY, John Jay C. Criminal Justice

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2023–14
All races 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014
    Male   31   29   44   54   72   37   52   63   64   64
    Female   123   126   131   80   48   51   53   51   203   201
  U.S. citizens and permanent residents   147   144   170   133   115   82   100   105   244   242
    Hispanic or Latino   44   42   43   28   21   14   23   18   40   39
    Not Hispanic or Latino   103   102   127   105   94   68   77   87   204   203
      American Indian or Alaska Native   0   0   0   0   0   0   0   0   1   1
      Asian   15   6   10   11   10   7   8   6   17   17
      Black or African American   17   21   23   10   4   4   4   7   20   20
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   0   1   0   0   1   0   0   0   0   0
      White   67   71   87   80   78   53   62   69   163   162
      More than one race   4   3   7   4   1   4   3   5   3   3
    Unknown ethnicity and race   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
  Temporary visa holders   7   11   5   1   5   6   5   9   23   23
  Science and engineering   154   155   175   134   120   88   105   114   267   265
    Science   154   155   175   134   120   88   105   114   267   265
      Agricultural and veterinary sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological and biomedical sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Communication   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Computer and information sciences   0   0   0   0   0   0   0   3   0   0
      Family and consumer sciences and human sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Geosciences, atmospheric, and ocean sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Mathematics and statistics   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Multidisciplinary and interdisciplinary sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Natural resources and conservation   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Physical sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   18   18
      Psychology   118   131   138   121   107   82   104   111   177   176
      Social sciences   36   24   37   13   13   6   1   0   72   71
    Engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Mechanical engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Other engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
    Clinical medicine   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
    Other health   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.