Data

Iona C.

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2022–13
All races 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
All full-time students   121   106   113   101   106   115   102   32   28   46
    Male   14   14   17   8   21   26   25   12   10   15
    Female   107   92   96   93   85   89   77   20   18   31
  U.S. citizens and permanent residents   118   105   111   98   103   110   92   29   26   44
    Hispanic or Latino   28   23   28   22   21   24   22   9   3   3
    Not Hispanic or Latino   86   79   78   71   76   82   65   20   23   33
      American Indian or Alaska Native   0   0   1   0   0   0   0   0   0   0
      Asian   3   4   5   5   2   4   3   0   0   2
      Black or African American   9   11   7   7   10   5   2   3   5   5
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   1   1   0   0   1   2   1   0   0   0
      White   70   58   59   53   60   71   59   17   18   26
      More than one race   3   5   6   6   3   0   0   0   0   0
    Unknown ethnicity and race   4   3   5   5   6   4   5   0   0   8
  Temporary visa holders   3   1   2   3   3   5   10   3   2   2
  Science and engineering   57   44   58   55   64   68   53   32   28   46
    Science   57   44   58   55   64   68   53   32   28   46
      Agricultural and veterinary sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological and biomedical sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Communication   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Computer and information sciences   6   5   6   2   3   9   13   3   4   5
      Family and consumer sciences and human sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Mathematics and statistics   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Natural resources and conservation   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Psychology   51   39   52   53   61   59   40   29   24   41
      Physical sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Social sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
    Engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Mechanical engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Other engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
    Health   64   62   55   46   42   47   49   0   0   0
      Clinical medicine   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Other health   64   62   55   46   42   47   49   0   0   0

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.