Data

Marshall U.

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2023–14
All races 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014
    Male   149   128   125   172   195   220   194   228   178   145
    Female   258   247   244   268   278   298   226   230   242   223
  U.S. citizens and permanent residents   342   338   330   373   402   415   314   313   337   324
    Hispanic or Latino   11   10   11   14   11   8   8   4   4   7
    Not Hispanic or Latino   324   321   307   350   384   402   304   302   324   311
      American Indian or Alaska Native   2   3   2   1   1   1   1   0   4   0
      Asian   11   15   11   7   14   15   8   6   7   11
      Black or African American   16   23   18   28   27   33   23   15   11   18
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   2   3   3   4   2   3   2   1   1   16
      White   282   265   264   300   327   339   266   273   295   263
      More than one race   11   12   9   10   13   11   4   7   6   3
    Unknown ethnicity and race   7   7   12   9   7   5   2   7   9   6
  Temporary visa holders   65   37   39   67   71   103   106   145   83   44
  Science and engineering   269   269   265   312   333   387   332   368   321   286
    Science   255   256   250   288   306   361   285   318   305   275
      Agricultural and veterinary sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological and biomedical sciences   107   123   112   132   142   170   118   104   83   90
      Communication   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Computer and information sciences   36   18   16   31   18   47   39   74   51   19
      Family and consumer sciences and human sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Geosciences, atmospheric, and ocean sciences   0   0   0   0   0   0   16   18   19   22
      Mathematics and statistics   7   6   9   7   10   14   15   17   17   13
      Multidisciplinary and interdisciplinary sciences   2   2   5   0   0   0   0   0   0   0
      Natural resources and conservation   7   4   6   9   12   12   0   0   0   0
      Physical sciences   6   5   2   3   7   8   8   4   3   11
      Psychology   38   63   68   62   74   71   47   61   84   81
      Social sciences   52   35   32   44   43   39   42   40   48   39
    Engineering   14   13   15   24   27   26   47   50   16   11
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   0   0   0   0   0   0   25   0   0   0
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   1   1   3   6   2   0   0   0   0   0
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Mechanical engineering   6   3   4   10   8   7   17   12   0   0
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Other engineering   7   9   8   8   17   19   5   38   16   11
  Health   138   106   104   128   140   131   88   90   99   82
    Clinical medicine   19   16   15   19   18   10   3   10   18   10
    Other health   119   90   89   109   122   121   85   80   81   72

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.