Data

Oregon State U.

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2024–15
All races 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015
  U.S. citizens and permanent residents   1,536   1,510   1,470   1,526   1,545   1,473   1,502   1,581   1,601   1,561
    Hispanic or Latino   191   158   154   156   146   133   138   147   129   110
    Not Hispanic or Latino   1,301   1,304   1,275   1,321   1,335   1,271   1,283   1,356   1,383   1,365
      American Indian or Alaska Native   5   4   12   11   9   7   6   6   10   10
      Asian   96   93   102   98   91   72   71   95   95   72
      Black or African American   31   30   26   25   20   24   27   28   22   19
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   2   2   3   5   4   3   2   2   2   4
      White   1,069   1,082   1,052   1,112   1,135   1,087   1,102   1,151   1,178   1,190
      More than one race   98   93   80   70   76   78   75   74   76   70
    Unknown ethnicity and race   44   48   41   49   64   69   81   78   89   86
  Temporary visa holders   883   878   808   792   820   891   936   896   1,069   1,060
  Science and engineering   2,259   2,235   2,114   2,125   2,148   2,114   2,163   2,213   2,435   2,405
    Science   1,655   1,647   1,515   1,503   1,439   1,433   1,469   1,479   1,516   1,528
      Agricultural and veterinary sciences   165   161   160   162   147   132   130   141   378   376
      Biological and biomedical sciences   243   234   217   218   195   191   200   198   252   255
      Communication   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Computer and information sciences   330   379   321   264   247   257   249   214   249   223
      Family and consumer sciences and human sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   33   44
      Geosciences, atmospheric, and ocean sciences   104   98   107   105   93   90   96   111   100   111
      Mathematics and statistics   116   112   98   109   104   115   123   124   114   121
      Multidisciplinary and interdisciplinary sciences   0   0   0   0   21   24   27   27   34   42
      Natural resources and conservation   299   286   244   253   254   255   247   268   0   0
      Physical sciences   181   172   167   177   168   165   169   181   162   149
      Psychology   52   48   49   52   50   16   13   8   3   0
      Social sciences   165   157   152   163   160   188   215   207   191   207
    Engineering   604   588   599   622   709   681   694   734   919   877
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   27   18   20   17   12   12   9   6   1   0
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   42   45   39   46   57   46   51   59   80   86
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   180   173   161   167   190   180   190   208   236   223
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   114   104   117   131   157   165   173   170   223   233
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   16   26   32   25   30   32   37   60   82   66
      Mechanical engineering   157   163   178   189   216   195   192   173   204   180
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   0   0   0   0   0   0   0   0   32   35
      Other engineering   68   59   52   47   47   51   42   58   61   54
    Health   160   153   164   193   217   250   275   264   235   216
      Clinical medicine   132   127   137   165   162   165   175   174   153   132
      Other health   28   26   27   28   55   85   100   90   82   84

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.