Data

Oregon State U.

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2023–14
All races 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014
    Male   1,324   1,255   1,266   1,319   1,292   1,389   1,412   1,626   1,590   1,571
    Female   1,064   1,023   1,052   1,046   1,072   1,049   1,065   1,044   1,031   997
  U.S. citizens and permanent residents   1,510   1,470   1,526   1,545   1,473   1,502   1,581   1,601   1,561   1,588
    Hispanic or Latino   158   154   156   146   133   138   147   129   110   111
    Not Hispanic or Latino   1,304   1,275   1,321   1,335   1,271   1,283   1,356   1,383   1,365   1,376
      American Indian or Alaska Native   4   12   11   9   7   6   6   10   10   9
      Asian   93   102   98   91   72   71   95   95   72   74
      Black or African American   30   26   25   20   24   27   28   22   19   20
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   2   3   5   4   3   2   2   2   4   3
      White   1,082   1,052   1,112   1,135   1,087   1,102   1,151   1,178   1,190   1,209
      More than one race   93   80   70   76   78   75   74   76   70   61
    Unknown ethnicity and race   48   41   49   64   69   81   78   89   86   101
  Temporary visa holders   878   808   792   820   891   936   896   1,069   1,060   980
  Science and engineering   2,235   2,114   2,125   2,148   2,114   2,163   2,213   2,435   2,405   2,335
    Science   1,647   1,515   1,503   1,439   1,433   1,469   1,479   1,516   1,528   1,496
      Agricultural and veterinary sciences   161   160   162   147   132   130   141   378   376   377
      Biological and biomedical sciences   234   217   218   195   191   200   198   252   255   252
      Communication   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Computer and information sciences   379   321   264   247   257   249   214   249   223   199
      Family and consumer sciences and human sciences   0   0   0   0   0   0   0   33   44   54
      Geosciences, atmospheric, and ocean sciences   98   107   105   93   90   96   111   100   111   104
      Mathematics and statistics   112   98   109   104   115   123   124   114   121   110
      Multidisciplinary and interdisciplinary sciences   0   0   0   21   24   27   27   34   42   36
      Natural resources and conservation   286   244   253   254   255   247   268   0   0   0
      Physical sciences   172   167   177   168   165   169   181   162   149   154
      Psychology   48   49   52   50   16   13   8   3   0   0
      Social sciences   157   152   163   160   188   215   207   191   207   210
    Engineering   588   599   622   709   681   694   734   919   877   839
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   18   20   17   12   12   9   6   1   0   0
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   45   39   46   57   46   51   59   80   86   84
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   173   161   167   190   180   190   208   236   223   215
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   104   117   131   157   165   173   170   223   233   206
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   26   32   25   30   32   37   60   82   66   61
      Mechanical engineering   163   178   189   216   195   192   173   204   180   184
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   0   0   0   0   0   0   0   32   35   40
      Other engineering   59   52   47   47   51   42   58   61   54   49
    Health   153   164   193   217   250   275   264   235   216   233
      Clinical medicine   127   137   165   162   165   175   174   153   132   148
      Other health   26   27   28   55   85   100   90   82   84   85

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.