Data

Pacific U.

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2023–14
All races 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014
    Male   22 i   22 i   22   33   23   29   44 i   44 i   44   0 i
    Female   132 i   135 i   135   156   133   125   137 i   137 i   135   0 i
  U.S. citizens and permanent residents   154 i   157 i   157   177   153   154   167 i   167 i   165   0 i
    Hispanic or Latino   10 i   10 i   10   12   7   7   9 i   9 i   9   0 i
    Not Hispanic or Latino   82 i   82 i   82   76   64   94   136 i   136 i   135   0 i
      American Indian or Alaska Native   0 i   0 i   0   0   1   2   4 i   4 i   4   0 i
      Asian   5 i   5 i   5   2   5   10   15 i   15 i   15   0 i
      Black or African American   4 i   4 i   4   4   3   4   4 i   4 i   4   0 i
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   0 i   0 i   0   0   0   1   1 i   1 i   1   0 i
      White   71 i   71 i   71   61   45   67   107 i   107 i   106   0 i
      More than one race   2 i   2 i   2   9   10   10   5 i   5 i   5   0 i
    Unknown ethnicity and race   62 i   65 i   65   89   82   53   22 i   22 i   21   0 i
  Temporary visa holders   0 i   0 i   0   12   3   0   14 i   14 i   14   0 i
  Science and engineering   92 i   92 i   93   120   97   92   110 i   110 i   110   0 i
    Science   92 i   92 i   93   120   97   92   110 i   110 i   110   0 i
      Agricultural and veterinary sciences   0 i   0 i   0   0   0   0   0 i   0 i   0   0 i
      Biological and biomedical sciences   1 i   1 i   1   12   2   1   23 i   23 i   24   0 i
      Communication   0 i   0 i   0   0   0   0   0 i   0 i   0   0 i
      Computer and information sciences   0 i   0 i   0   0   0   0   0 i   0 i   0   0 i
      Family and consumer sciences and human sciences   0 i   0 i   0   0   0   0   0 i   0 i   0   0 i
      Geosciences, atmospheric, and ocean sciences   0 i   0 i   0   0   0   0   0 i   0 i   0   0 i
      Mathematics and statistics   0 i   0 i   0   0   0   0   0 i   0 i   0   0 i
      Multidisciplinary and interdisciplinary sciences   0 i   0 i   0   0   0   0   0 i   0 i   0   0 i
      Natural resources and conservation   0 i   0 i   0   0   0   0   0 i   0 i   0   0 i
      Physical sciences   0 i   0 i   0   0   0   0   0 i   0 i   0   0 i
      Psychology   91 i   91 i   92   108   95   91   87 i   87 i   86   0 i
      Social sciences   0 i   0 i   0   0   0   0   0 i   0 i   0   0 i
    Engineering   0 i   0 i   0   0   0   0   0 i   0 i   0   0 i
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   0 i   0 i   0   0   0   0   0 i   0 i   0   0 i
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   0 i   0 i   0   0   0   0   0 i   0 i   0   0 i
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   0 i   0 i   0   0   0   0   0 i   0 i   0   0 i
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   0 i   0 i   0   0   0   0   0 i   0 i   0   0 i
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   0 i   0 i   0   0   0   0   0 i   0 i   0   0 i
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   0 i   0 i   0   0   0   0   0 i   0 i   0   0 i
      Mechanical engineering   0 i   0 i   0   0   0   0   0 i   0 i   0   0 i
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   0 i   0 i   0   0   0   0   0 i   0 i   0   0 i
      Other engineering   0 i   0 i   0   0   0   0   0 i   0 i   0   0 i
  Health   62 i   65 i   64   69   59   62   71 i   71 i   69   0 i
    Clinical medicine   0 i   0 i   0   0   0   0   0 i   0 i   0   0 i
    Other health   62 i   65 i   64   69   59   62   71 i   71 i   69   0 i

i=imputed

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.