Data

Rivier U.

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2024–15
All races 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015
  U.S. citizens and permanent residents   .   4 i   4   11   9   35   11   29   161 i   179 i
    Hispanic or Latino   .   0 i   0   0   1   0   0   0   0 i   1 i
    Not Hispanic or Latino   .   3 i   3   10   8   35   11   28   159 i   175 i
      American Indian or Alaska Native   .   0 i   0   0   0   0   0   0   0 i   0 i
      Asian   .   0 i   0   1   4   30   1   26   156 i   162 i
      Black or African American   .   2 i   2   1   0   1   1   0   0 i   0 i
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   .   0 i   0   0   0   0   0   0   0 i   0 i
      White   .   1 i   1   8   4   4   9   2   3 i   13 i
      More than one race   .   0 i   0   0   0   0   0   0   0 i   0 i
    Unknown ethnicity and race   .   1 i   1   1   0   0   0   1   2 i   3 i
  Temporary visa holders   .   490 i   474   124   40   0   19   37   55 i   57 i
  Science and engineering   .   491 i   475   130   48   32   21   66   216 i   236 i
    Science   .   491 i   475   130   48   32   21   66   216 i   236 i
      Agricultural and veterinary sciences   .   0 i   0   0   0   0   0   0   0 i   0 i
      Biological and biomedical sciences   .   0 i   0   0   0   0   0   0   0 i   0 i
      Communication   .   0 i   0   0   0   0   0   0   0 i   0 i
      Computer and information sciences   .   491 i   475   125   45   32   17   64   212 i   220 i
      Family and consumer sciences and human sciences   .   0 i   0   0   0   0   0   0   0 i   0 i
      Geosciences, atmospheric, and ocean sciences   .   0 i   0   0   0   0   0   0   0 i   0 i
      Mathematics and statistics   .   0 i   0   0   0   0   0   0   0 i   0 i
      Multidisciplinary and interdisciplinary sciences   .   0 i   0   0   0   0   0   0   0 i   0 i
      Natural resources and conservation   .   0 i   0   0   0   0   0   0   0 i   0 i
      Physical sciences   .   0 i   0   0   0   0   0   0   0 i   0 i
      Psychology   .   0 i   0   5   3   0   4   2   4 i   16 i
      Social sciences   .   0 i   0   0   0   0   0   0   0 i   0 i
    Engineering   .   0 i   0   0   0   0   0   0   0 i   0 i
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   .   0 i   0   0   0   0   0   0   0 i   0 i
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   .   0 i   0   0   0   0   0   0   0 i   0 i
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   .   0 i   0   0   0   0   0   0   0 i   0 i
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   .   0 i   0   0   0   0   0   0   0 i   0 i
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   .   0 i   0   0   0   0   0   0   0 i   0 i
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   .   0 i   0   0   0   0   0   0   0 i   0 i
      Mechanical engineering   .   0 i   0   0   0   0   0   0   0 i   0 i
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   .   0 i   0   0   0   0   0   0   0 i   0 i
      Other engineering   .   0 i   0   0   0   0   0   0   0 i   0 i
    Health   .   3 i   3   5   1   3   9   0   0 i   0 i
      Clinical medicine   .   1 i   1   2   0   3   5   0   0 i   0 i
      Other health   .   2 i   2   3   1   0   4   0   0 i   0 i

i=imputed

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.