Data

Rush U.

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2023–14
All races 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014
    Male   91   200   72 i   74   74 i   72   41 i   47   46   58
    Female   473   722   102 i   105   105 i   102   63 i   56   47   55
  U.S. citizens and permanent residents   552   885   135 i   137   139 i   135   97 i   93   81   85
    Hispanic or Latino   97   137   16 i   16   16 i   16   19 i   14   8   4
    Not Hispanic or Latino   442   712   103 i   105   107 i   103   76 i   78   73   81
      American Indian or Alaska Native   0   0   1 i   1   1 i   1   0 i   0   1   0
      Asian   86   140   12 i   12   12 i   12   11 i   11   18   17
      Black or African American   67   77   17 i   18   18 i   17   10 i   11   9   7
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   0   0   0 i   0   0 i   0   0 i   0   0   0
      White   277   481   73 i   74   76 i   73   54 i   56   45   57
      More than one race   12   14   0 i   0   0 i   0   1 i   0   0   0
    Unknown ethnicity and race   13   36   16 i   16   16 i   16   2 i   1   0   0
  Temporary visa holders   12   37   39 i   42   40 i   39   7 i   10   12   28
  Science and engineering   127   137   104 i   105   107 i   104   104 i   103   93   85
    Science   127   137   44 i   44   43 i   43   65 i   101   89   81
      Agricultural and veterinary sciences   0   0   0 i   0   0 i   0   0 i   0   0   0
      Biological and biomedical sciences   127   137   44 i   44   43 i   43   65 i   59   72   73
        Neurobiology and neuroscience   0   0   0 i   0   0 i   0   0 i   5   6   8
      Communication   0   0   0 i   0   0 i   0   0 i   0   0   0
      Computer and information sciences   0   0   0 i   0   0 i   0   0 i   0   0   0
      Family and consumer sciences and human sciences   0   0   0 i   0   0 i   0   0 i   0   0   0
      Geosciences, atmospheric, and ocean sciences   0   0   0 i   0   0 i   0   0 i   0   0   0
      Mathematics and statistics   0   0   0 i   0   0 i   0   0 i   0   0   0
      Multidisciplinary and interdisciplinary sciences   0   0   0 i   0   0 i   0   0 i   37   11   0
      Natural resources and conservation   0   0   0 i   0   0 i   0   0 i   0   0   0
      Physical sciences   0   0   0 i   0   0 i   0   0 i   0   0   0
      Psychology   0   0   0 i   0   0 i   0   0 i   0   0   0
      Social sciences   0   0   0 i   0   0 i   0   0 i   0   0   0
    Engineering   0   0   60 i   61   64 i   61   39 i   2   4   4
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   0   0   0 i   0   0 i   0   0 i   0   0   0
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   0   0   60 i   61   64 i   61   39 i   2   4   4
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   0   0   0 i   0   0 i   0   0 i   0   0   0
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   0   0   0 i   0   0 i   0   0 i   0   0   0
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   0   0   0 i   0   0 i   0   0 i   0   0   0
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   0   0   0 i   0   0 i   0   0 i   0   0   0
      Mechanical engineering   0   0   0 i   0   0 i   0   0 i   0   0   0
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   0   0   0 i   0   0 i   0   0 i   0   0   0
      Other engineering   0   0   0 i   0   0 i   0   0 i   0   0   0
    Health   437   785   70 i   74   72 i   70   0 i   0   0   28
      Clinical medicine   0   0   49 i   52   50 i   49   0 i   0   0   23
      Other health   437   785   21 i   22   22 i   21   0 i   0   0   5

i=imputed

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.