Data

Southern Illinois U., Edwardsville

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2023–14
All races 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014
    Male   266   332   170   112   96   103   108   156   189   186
    Female   205   235   165   154   148   151   151   200   218   256
  U.S. citizens and permanent residents   124   121   175   200   175   174   161   252   272   279
    Hispanic or Latino   7   5   4   12   14   8   8   12   6   11
    Not Hispanic or Latino   100   103   166   186   155   166   152   239   258   265
      American Indian or Alaska Native   1   1   1   0   0   0   0   0   0   1
      Asian   1   3   5   2   4   7   5   8   8   6
      Black or African American   12   18   20   20   19   18   6   30   38   31
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   0   0   0   0   0   0   0   0   0   1
      White   84   77   135   159   128   134   138   195   204   220
      More than one race   2   4   5   5   4   7   3   6   8   6
    Unknown ethnicity and race   17   13   5   2   6   0   1   1   8   3
  Temporary visa holders   347   446   160   66   69   80   98   104   135   163
  Science and engineering   416   513   262   194   186   199   206   275   332   348
    Science   189   254   175   157   150   141   136   197   235   221
      Agricultural and veterinary sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological and biomedical sciences   13   12   11   17   17   22   22   16   22   16
      Communication   0   0   0   0   0   0   0   9   12   14
      Computer and information sciences   87   170   67   38   38   20   21   18   26   17
      Family and consumer sciences and human sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Geosciences, atmospheric, and ocean sciences   0   0   0   0   0   0   0   11   9   13
      Mathematics and statistics   9   4   5   7   11   7   10   8   6   6
      Multidisciplinary and interdisciplinary sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Natural resources and conservation   15   7   7   8   7   7   8   0   0   0
      Physical sciences   3   6   13   3   8   7   11   12   13   12
      Psychology   40   39   44   53   45   49   47   53   61   50
      Social sciences   22   16   28   31   24   29   17   70   86   93
    Engineering   227   259   87   37   36   58   70   78   97   127
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   44   51   18   8   9   3   9   14   15   15
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   36   57   27   14   13   27   30   26   46   67
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   101   122   28   6   9   20   19   16   7   14
      Mechanical engineering   46   29   14   9   5   8   12   22   29   31
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Other engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
  Health   55   54   73   72   58   55   53   81   75   94
    Clinical medicine   11   15   20   19   9   0   0   0   0   0
    Other health   44   39   53   53   49   55   53   81   75   94

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.