Data

Stony Brook U.

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2023–14
All races 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014
    Male   1,814   1,722   1,755   1,552   1,818   1,684   1,741   1,591   1,675   1,654
    Female   1,094   1,114   1,080   949   995   977   1,037   1,048   1,054   1,030
  U.S. citizens and permanent residents   1,297   1,381   1,402   1,278   1,207   1,178   1,121   1,136   1,105   1,046
    Hispanic or Latino   126   130   150   137   125   122   111   101   94   89
    Not Hispanic or Latino   939   967   1,008   1,042   991   956   903   922   905   845
      American Indian or Alaska Native   1   1   0   0   0   1   1   2   3   2
      Asian   273   253   242   223   246   219   189   216   198   174
      Black or African American   56   63   56   54   68   72   58   73   65   67
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   1   0   0   1   0   0   0   1   1   1
      White   577   617   678   730   643   632   621   601   615   582
      More than one race   31   33   32   34   34   32   34   29   23   19
    Unknown ethnicity and race   232   284   244   99   91   100   107   113   106   112
  Temporary visa holders   1,611   1,455   1,433   1,223   1,606   1,483   1,657   1,503   1,624   1,638
  Science and engineering   2,734   2,648   2,637   2,341   2,688   2,536   2,675   2,579   2,653   2,610
    Science   2,190   2,097   2,144   1,897   2,195   2,033   2,086   2,034   2,050   2,010
      Agricultural and veterinary sciences   0   0   0   0   0   0   0   10   16   0
      Biological and biomedical sciences   414   438   420   409   388   391   379   379   388   345
      Communication   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Computer and information sciences   615   490   523   358   631   475   489   399   402   417
      Family and consumer sciences and human sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Geosciences, atmospheric, and ocean sciences   106   132   132   125   133   132   149   154   148   169
      Mathematics and statistics   264   304   350   315   281   315   345   353   339   328
      Multidisciplinary and interdisciplinary sciences   82   25   20   20   12   13   16   19   17   0
      Natural resources and conservation   15   22   11   12   10   15   11   0   0   0
      Physical sciences   407   403   400   375   428   397   388   355   383   353
      Psychology   71   68   66   62   69   67   69   68   67   93
      Social sciences   216   215   222   221   243   228   240   246   244   265
    Engineering   544   551   493   444   493   503   589   545   603   600
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   69   79   79   77   85   85   87   80   74   83
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   30   23   20   19   15   11   10   2   0   0
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   42   36   38   20   18   16   12   5   0   0
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   245   250   191   148   157   158   188   133   140   128
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Mechanical engineering   72   78   83   89   107   121   137   113   155   173
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   67   63   62   71   79   76   94   111   122   128
      Other engineering   19   22   20   20   32   36   61   101   112   88
  Health   174   188   198   160   125   125   103   60   76   74
    Clinical medicine   57   69   84   85   71   67   58   31   46   46
    Other health   117   119   114   75   54   58   45   29   30   28

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.