Data

Tarleton State U.

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2023–14
All races 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014
    Male   89 i   88   44   47   40   43   58   47   83   93
    Female   133 i   130   104   96   58   55   66   72   100   129
  U.S. citizens and permanent residents   209 i   205   146   139   93   86   116   113   170   201
    Hispanic or Latino   33 i   32   22   31   7   13   16   12   16   18
    Not Hispanic or Latino   167 i   164   124   108   86   73   98   101   149   176
      American Indian or Alaska Native   1 i   1   2   0   0   0   0   0   0   1
      Asian   4 i   4   4   1   4   2   5   0   1   1
      Black or African American   25 i   24   17   12   11   6   10   8   20   14
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   0 i   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      White   131 i   129   93   84   65   61   79   88   120   153
      More than one race   6 i   6   8   11   6   4   4   5   8   7
    Unknown ethnicity and race   9 i   9   0   0   0   0   2   0   5   7
  Temporary visa holders   13 i   13   2   4   5   12   8   6   13   21
  Science and engineering   198 i   193   148   143   98   93   99   92   159   202
    Science   189 i   184   148   143   98   93   99   92   159   202
      Agricultural and veterinary sciences   32 i   32   28   29   14   20   19   48   57   60
      Biological and biomedical sciences   10 i   10   8   13   9   7   13   9   9   13
      Communication   0 i   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Computer and information sciences   17 i   15   11   8   13   13   5   0   7   10
      Family and consumer sciences and human sciences   0 i   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Geosciences, atmospheric, and ocean sciences   0 i   0   0   0   0   0   0   8   3   2
      Mathematics and statistics   10 i   10   2   5   5   4   6   8   12   16
      Multidisciplinary and interdisciplinary sciences   0 i   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Natural resources and conservation   6 i   6   7   8   8   7   12   0   0   0
      Physical sciences   0 i   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Psychology   77 i   75   58   48   33   28   29   11   28   57
      Social sciences   37 i   36   34   32   16   14   15   8   43   44
    Engineering   9 i   9   0   0   0   0   0   0   0   0
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   0 i   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   0 i   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   0 i   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   0 i   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   6 i   6   0   0   0   0   0   0   0   0
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   0 i   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Mechanical engineering   3 i   3   0   0   0   0   0   0   0   0
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   0 i   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Other engineering   0 i   0   0   0   0   0   0   0   0   0
  Health   24 i   25   0   0   0   5   25   27   24   20
    Clinical medicine   0 i   0   0   0   0   0   0   0   0   0
    Other health   24 i   25   0   0   0   5   25   27   24   20

i=imputed

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.