Data

U. Dallas

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2023–14
All races 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014
    Male   30   43   55   36   30 i   30   25   23   25   24
    Female   13   19   18   22   22 i   22   16   14   11   14
  U.S. citizens and permanent residents   33   54   61   32   43 i   43   30   27   27   32
    Hispanic or Latino   6   7   11   2   6 i   6   4   2   2   4
    Not Hispanic or Latino   24   44   47   28   35 i   35   25   24   24   25
      American Indian or Alaska Native   1   1   0   0   0 i   0   0   0   0   1
      Asian   3   6   7   3   2 i   2   3   2   2   1
      Black or African American   3   6   8   4   3 i   3   2   2   3   2
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   0   0   0   0   0 i   0   0   0   0   0
      White   17   30   31   21   30 i   30   20   20   19   21
      More than one race   0   1   1   0   0 i   0   0   0   0   0
    Unknown ethnicity and race   3   3   3   2   2 i   2   1   1   1   3
  Temporary visa holders   10   8   12   26   9 i   9   11   10   9   6
  Science and engineering   43   62   73   58   52 i   52   41   37   36   38
    Science   43   62   73   58   52 i   52   41   37   36   38
      Agricultural and veterinary sciences   0   0   0   0   0 i   0   0   0   0   0
      Biological and biomedical sciences   0   0   0   0   0 i   0   0   0   0   0
      Communication   0   0   0   0   0 i   0   0   0   0   0
      Computer and information sciences   13   23   34   33   21 i   21   12   11   13   4
      Family and consumer sciences and human sciences   0   0   0   0   0 i   0   0   0   0   0
      Geosciences, atmospheric, and ocean sciences   0   0   0   0   0 i   0   0   0   0   0
      Mathematics and statistics   5   5   7   0   0 i   0   0   0   0   0
      Multidisciplinary and interdisciplinary sciences   0   0   0   0   0 i   0   0   0   0   0
      Natural resources and conservation   0   0   0   0   0 i   0   0   0   0   0
      Physical sciences   0   0   0   0   0 i   0   0   0   0   0
      Psychology   8   9   8   7   8 i   8   13   9   5   11
      Social sciences   17   25   24   18   23 i   23   16   17   18   23
    Engineering   0   0   0   0   0 i   0   0   0   0   0
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   0   0   0   0   0 i   0   0   0   0   0
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   0   0   0   0   0 i   0   0   0   0   0
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   0   0   0   0   0 i   0   0   0   0   0
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   0   0   0   0   0 i   0   0   0   0   0
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   0   0   0   0   0 i   0   0   0   0   0
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   0   0   0   0   0 i   0   0   0   0   0
      Mechanical engineering   0   0   0   0   0 i   0   0   0   0   0
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   0   0   0   0   0 i   0   0   0   0   0
      Other engineering   0   0   0   0   0 i   0   0   0   0   0
    Clinical medicine   0   0   0   0   0 i   0   0   0   0   0
    Other health   0   0   0   0   0 i   0   0   0   0   0

i=imputed

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.