Data

U. Tulsa

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2023–14
All races 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014
    Male   268   225   219   237   258   265   257   274   268   256
    Female   129   138   152   139   167   159   158   169   183   185
  U.S. citizens and permanent residents   232   239   257   246   267   258   233   256   230   212
    Hispanic or Latino   24   20   16   10   15   12   11   12   10   11
    Not Hispanic or Latino   200   204   219   204   210   211   188   209   185   176
      American Indian or Alaska Native   9   8   10   12   10   9   12   13   18   18
      Asian   7   7   9   8   7   7   12   16   7   4
      Black or African American   10   8   12   10   15   9   6   5   2   4
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   1   1   1   1   1   2   1   0   0   0
      White   154   159   174   163   168   172   150   169   153   146
      More than one race   19   21   13   10   9   12   7   6   5   4
    Unknown ethnicity and race   8   15   22   32   42   35   34   35   35   25
  Temporary visa holders   165   124   114   130   158   166   182   187   221   229
  Science and engineering   362   322   329   343   384   389   379   404   414   403
    Science   237   197   207   213   238   228   206   218   226   222
      Agricultural and veterinary sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological and biomedical sciences   14   16   19   20   23   24   19   22   24   23
      Communication   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Computer and information sciences   140   109   98   83   74   59   55   53   49   50
      Family and consumer sciences and human sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Geosciences, atmospheric, and ocean sciences   6   8   9   18   23   21   19   25   35   34
      Mathematics and statistics   5   4   4   7   13   18   12   13   13   10
      Multidisciplinary and interdisciplinary sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Natural resources and conservation   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Physical sciences   12   4   8   14   17   24   28   30   26   26
      Psychology   47   44   56   59   72   64   60   59   62   65
      Social sciences   13   12   13   12   16   18   13   16   17   14
    Engineering   125   125   122   130   146   161   173   186   188   181
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   67   66   60   76   102   94   107   109   126   124
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   20   23   21   17   15   22   23   28   22   12
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Mechanical engineering   38   36   41   37   29   44   42   49   40   45
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Other engineering   0   0   0   0   0   1   1   0   0   0
  Health   35   41   42   33   41   35   36   39   37   38
    Clinical medicine   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
    Other health   35   41   42   33   41   35   36   39   37   38

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.