Data

Youngstown State U.

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2023–14
All races 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014
    Male   96   103   80   65   95   87   76   120   139   122
    Female   58   58   57   55   63   39   48   70   68   68
  U.S. citizens and permanent residents   82   87   70   88   100   72   79   118   108   112
    Hispanic or Latino   4   4   2   7   6   6   8   8   5   0
    Not Hispanic or Latino   74   78   64   78   90   65   66   102   98   109
      American Indian or Alaska Native   0   0   0   0   1   1   1   0   0   0
      Asian   0   1   1   0   2   2   3   5   4   2
      Black or African American   4   4   3   5   9   6   4   10   9   9
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      White   68   71   59   68   71   56   58   87   84   95
      More than one race   2   2   1   5   7   0   0   0   1   3
    Unknown ethnicity and race   4   5   4   3   4   1   5   8   5   3
  Temporary visa holders   72   74   67   32   58   54   45   72   99   78
  Science and engineering   154   161   137   120   158   126   124   185   201   187
    Science   85   97   77   81   105   75   81   128   143   150
      Agricultural and veterinary sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological and biomedical sciences   16   14   31   20   20   18   25   24   22   27
      Communication   0   0   0   0   0   0   0   9   6   15
      Computer and information sciences   0   0   0   0   0   0   0   25   42   33
      Family and consumer sciences and human sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Geosciences, atmospheric, and ocean sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Mathematics and statistics   18   20   18   11   18   16   15   21   16   18
      Multidisciplinary and interdisciplinary sciences   0   0   0   0   0   0   0   7   8   12
      Natural resources and conservation   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Physical sciences   17   24   0   21   29   25   27   20   19   18
      Psychology   0   0   0   0   0   0   0   0   1   2
      Social sciences   34   39   28   29   38   16   14   22   29   25
    Engineering   69   64   60   39   53   51   43   57   58   37
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   7   7   5   5   3   5   3   4   2   1
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   20   13   13   3   6   7   9   9   8   7
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   13   14   12   10   9   9   9   15   24   9
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   0   0   0   5   10   9   4   7   7   3
      Mechanical engineering   16   21   16   6   17   19   16   14   7   10
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   0   0   9   0   0   0   0   8   10   7
      Other engineering   13   9   5   10   8   2   2   0   0   0
    Health   0   0   0   0   0   0   0   5   6   3
      Clinical medicine   0   0   0   0   0   0   0   5   6   3
      Other health   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.