Data

CUNY, Baruch C.

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2023–14
All races 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014
    Male   267   297   316   190   177   181   142   245   258   246
    Female   321   369   353   247   243   216   143   463   481   434
  U.S. citizens and permanent residents   459   525   522   328   297   266   215   687   712   667
    Hispanic or Latino   117   121   114   53   46   51   35   133   131   101
    Not Hispanic or Latino   342   404   408   275   251   215   178   469   506   274
      American Indian or Alaska Native   0   0   0   0   0   0   0   3   3   1
      Asian   146   186   180   80   70   75   41   73   74   51
      Black or African American   59   53   49   41   34   26   23   124   140   77
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   0   0   0   0   1   1   1   0   0   0
      White   127   154   173   152   144   112   112   261   283   138
      More than one race   10   11   6   2   2   1   1   8   6   7
    Unknown ethnicity and race   0   0   0   0   0   0   2   85   75   292
  Temporary visa holders   129   141   147   109   123   131   70   21   27   13
  Science and engineering   588   666   669   437   420   397   285   708   739   680
    Science   546   632   628   386   362   326   265   708   739   680
      Agricultural and veterinary sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological and biomedical sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Communication   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Computer and information sciences   224   289   259   0   1   2   7   31   28   33
      Family and consumer sciences and human sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Geosciences, atmospheric, and ocean sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Mathematics and statistics   106   109   128   144   137   146   129   0   0   0
      Multidisciplinary and interdisciplinary sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Natural resources and conservation   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Physical sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Psychology   109   117   121   117   120   110   105   54   41   35
      Social sciences   107   117   120   125   104   68   24   623   670   612
    Engineering   42   34   41   51   58   71   20   0   0   0
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   42   34   41   51   58   71   20   0   0   0
      Mechanical engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Other engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Clinical medicine   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Other health   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.