Data

CUNY, C. Staten Island

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2022–13
All races 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
All part-time students   81   98   94   113   97   99   96   90   82   95
    Male   47   53   57   65   60   63   51   42   35   48
    Female   34   45   37   48   37   36   45   48   47   47
  U.S. citizens and permanent residents   77   93   91   107   86   81   76   77   64   74
    Hispanic or Latino   8   10   6   6   6   7   6   7   3   5
    Not Hispanic or Latino   69   83   85   101   80   74   70   70   60   57
      American Indian or Alaska Native   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Asian   20   26   26   24   19   24   18   27   16   16
      Black or African American   6   6   9   9   8   8   5   6   4   5
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   0   1   0   0   0   0   0   0   0   0
      White   43   50   50   66   50   42   47   37   40   35
      More than one race   0   0   0   2   3   0   0   0   0   1
    Unknown ethnicity and race   0   0   0   0   0   0   0   0   1   12
  Temporary visa holders   4   5   3   6   11   18   20   13   18   21
  Science and engineering   81   98   94   113   97   99   96   90   82   95
    Science   71   85   83   106   85   91   96   90   82   95
      Agricultural and veterinary sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological and biomedical sciences   26   33   30   54   41   47   23   17   13   8
      Communication   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Computer and information sciences   37   41   42   38   29   29   28   32   32   35
      Family and consumer sciences and human sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences   0   0   0   0   0   0   21   24   22   18
      Mathematics and statistics   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Natural resources and conservation   8   11   11   14   15   15   0   0   0   0
      Neurobiology and neuroscience   0   0   0   0   0   0   24   17   15   34
      Physical sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Psychology   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Social sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
    Engineering   10   13   11   7   12   8   0   0   0   0
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   10   13   11   7   12   8   0   0   0   0
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Mechanical engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Other engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Clinical medicine   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Other health   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.