Data

Colorado School of Mines

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2022–13
All races 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
All part-time students   286   304   260   215   159   148   148   137   163   182
    Male   223   231   204   169   112   114   116   103   129   137
    Female   63   73   56   46   47   34   32   34   34   45
  U.S. citizens and permanent residents   238   263   239   200   145   138   135   123   151   168
    Hispanic or Latino   13   15   13   9   14   15   22   17   17   12
    Not Hispanic or Latino   218   238   213   180   126   119   108   103   126   146
      American Indian or Alaska Native   0   0   1   1   1   1   0   0   0   0
      Asian   14   10   13   11   7   9   8   7   9   5
      Black or African American   4   6   2   2   2   1   2   1   1   2
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      White   193   216   191   162   110   107   97   95   113   137
      More than one race   7   6   6   4   6   1   1   0   3   2
    Unknown ethnicity and race   7   10   13   11   5   4   5   3   8   10
  Temporary visa holders   48   41   21   15   14   10   13   14   12   14
  Science and engineering   286   304   260   215   159   148   148   137   163   182
    Science   71   61   57   56   36   42   48   52   56   80
      Agricultural and veterinary sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological and biomedical sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Communication   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Computer and information sciences   28   21   15   11   8   10   0   0   0   0
      Family and consumer sciences and human sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences   22   11   15   20   12   8   30   22   27   38
      Mathematics and statistics   3   1   3   7   3   6   2   7   3   3
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies   7   12   9   1   0   1   0   0   0   0
      Natural resources and conservation   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Psychology   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Physical sciences   5   9   6   10   7   7   4   6   10   14
      Social sciences   6   7   9   7   6   10   12   17   16   25
    Engineering   215   243   203   159   123   106   100   85   107   102
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   2   5   2   1   1   0   0   0   0   0
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   8   8   5   12   15   12   8   14   13   10
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   13   18   13   15   18   19   28   27   26   33
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   15   21   21   19   20   23   32   23   21   21
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   70   79   90   52   3   0   0   0   0   0
      Mechanical engineering   31   23   19   25   24   17   18   17   24   16
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   67   79   46   33   41   32   14   4   23   22
      Other engineering   9   10   7   2   1   3   0   0   0   0
      Clinical medicine   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Other health   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.