Data

Coppin State U.

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2023–14
All races 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014
    Male   .   .   13 i   12   11 i   12 i   13   15 i   14   15
    Female   .   .   10 i   9   9 i   10 i   10   29 i   27   35
  U.S. citizens and permanent residents   .   .   23 i   21   20 i   22 i   23   40 i   37   50
    Hispanic or Latino   .   .   0 i   0   0 i   0 i   0   0 i   0   0
    Not Hispanic or Latino   .   .   20 i   18   17 i   19 i   20   28 i   25   42
      American Indian or Alaska Native   .   .   0 i   0   0 i   0 i   0   0 i   0   0
      Asian   .   .   0 i   0   0 i   0 i   0   0 i   0   0
      Black or African American   .   .   20 i   18   17 i   19 i   20   28 i   25   42
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   .   .   0 i   0   0 i   0 i   0   0 i   0   0
      White   .   .   0 i   0   0 i   0 i   0   0 i   0   0
      More than one race   .   .   0 i   0   0 i   0 i   0   0 i   0   0
    Unknown ethnicity and race   .   .   3 i   3   3 i   3 i   3   12 i   12   8
  Temporary visa holders   .   .   0 i   0   0 i   0 i   0   4 i   4   0
  Science and engineering   .   .   23 i   21   20 i   22 i   23   44 i   41   50
    Science   .   .   23 i   21   20 i   22 i   23   44 i   41   50
      Agricultural and veterinary sciences   .   .   0 i   0   0 i   0 i   0   0 i   0   0
      Biological and biomedical sciences   .   .   0 i   0   0 i   0 i   0   0 i   0   0
      Communication   .   .   0 i   0   0 i   0 i   0   0 i   0   0
      Computer and information sciences   .   .   0 i   0   0 i   0 i   0   0 i   0   0
      Family and consumer sciences and human sciences   .   .   0 i   0   0 i   0 i   0   0 i   0   0
      Geosciences, atmospheric, and ocean sciences   .   .   0 i   0   0 i   0 i   0   0 i   0   0
      Mathematics and statistics   .   .   0 i   0   0 i   0 i   0   0 i   0   0
      Multidisciplinary and interdisciplinary sciences   .   .   0 i   0   0 i   0 i   0   21 i   20   36
      Natural resources and conservation   .   .   0 i   0   0 i   0 i   0   0 i   0   0
      Physical sciences   .   .   0 i   0   0 i   0 i   0   0 i   0   0
      Psychology   .   .   0 i   0   0 i   0 i   0   0 i   0   0
      Social sciences   .   .   23 i   21   20 i   22 i   23   23 i   21   14
    Engineering   .   .   0 i   0   0 i   0 i   0   0 i   0   0
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   .   .   0 i   0   0 i   0 i   0   0 i   0   0
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   .   .   0 i   0   0 i   0 i   0   0 i   0   0
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   .   .   0 i   0   0 i   0 i   0   0 i   0   0
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   .   .   0 i   0   0 i   0 i   0   0 i   0   0
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   .   .   0 i   0   0 i   0 i   0   0 i   0   0
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   .   .   0 i   0   0 i   0 i   0   0 i   0   0
      Mechanical engineering   .   .   0 i   0   0 i   0 i   0   0 i   0   0
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   .   .   0 i   0   0 i   0 i   0   0 i   0   0
      Other engineering   .   .   0 i   0   0 i   0 i   0   0 i   0   0
      Clinical medicine   .   .   0 i   0   0 i   0 i   0   0 i   0   0
      Other health   .   .   0 i   0   0 i   0 i   0   0 i   0   0

i=imputed

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.