Data

Long Island U.

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2023–14
All races 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014
    Male   82   71   80   95   104   119   125   148   156   157
    Female   182   223   201   223   211   270   274   311   294   315
  U.S. citizens and permanent residents   206   235   216   243   242   318   306   400   399   414
    Hispanic or Latino   35   41   30   37   30   43   35   48   53   60
    Not Hispanic or Latino   143   161   151   173   176   221   221   283   289   302
      American Indian or Alaska Native   0   0   0   0   0   0   0   1   0   0
      Asian   17   22   25   17   24   28   31   38   36   36
      Black or African American   31   39   38   47   47   59   73   99   112   100
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   0   0   0   0   0   0   0   0   0   5
      White   82   93   84   106   103   128   114   140   134   150
      More than one race   13   7   4   3   2   6   3   5   7   11
    Unknown ethnicity and race   28   33   35   33   36   54   50   69   57   52
  Temporary visa holders   58   59   65   75   73   71   93   59   51   58
  Science and engineering   184   211   207   220   249   307   324   356   359   386
    Science   183   208   205   219   246   304   318   356   359   386
      Agricultural and veterinary sciences   1   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological and biomedical sciences   29   52   50   52   60   88   100   64   85   88
      Communication   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Computer and information sciences   65   68   65   71   75   73   65   61   57   73
      Family and consumer sciences and human sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Geosciences, atmospheric, and ocean sciences   0   0   0   0   1   0   2   14   19   15
      Mathematics and statistics   1   0   0   0   6   1   6   10   2   5
      Multidisciplinary and interdisciplinary sciences   6   1   10   6   0   0   0   0   0   0
      Natural resources and conservation   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Physical sciences   1   0   0   3   6   11   10   7   14   15
      Psychology   76   82   78   80   87   119   116   101   82   80
      Social sciences   4   5   2   7   11   12   19   99   100   110
    Engineering   1   3   2   1   3   3   6   0   0   0
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   1   3   2   1   3   3   6   0   0   0
      Mechanical engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Other engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
  Health   80   83   74   98   66   82   75   103   91   86
    Clinical medicine   0   0   2   4   3   12   13   0   0   0
    Other health   80   83   72   94   63   70   62   103   91   86

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.