Data

New Mexico Institute of Mining and Technology

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2023–14
All races 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014
    Male   56   56   72   55   45   55   58   53   55   57
    Female   23   26   22   21   20   21   21   20   20   14
  U.S. citizens and permanent residents   74   78   91   72   54   63   67   66   66   61
    Hispanic or Latino   22   18   17   17   9   12   14   10   18   18
    Not Hispanic or Latino   50   59   67   52   44   46   51   55   47   43
      American Indian or Alaska Native   2   1   2   1   1   1   2   1   1   0
      Asian   1   0   2   3   1   4   2   4   4   1
      Black or African American   4   4   4   4   1   1   1   0   1   0
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      White   39   50   58   44   41   40   45   49   40   41
      More than one race   4   4   1   0   0   0   1   1   1   1
    Unknown ethnicity and race   2   1   7   3   1   5   2   1   1   0
  Temporary visa holders   5   4   3   4   11   13   12   7   9   10
  Science and engineering   79   82   94   76   65   76   79   73   75   71
    Science   18   27   27   23   26   24   21   25   24   20
      Agricultural and veterinary sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological and biomedical sciences   2   3   3   0   2   1   0   1   2   0
      Communication   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Computer and information sciences   4   6   7   3   2   5   2   8   4   5
      Family and consumer sciences and human sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Geosciences, atmospheric, and ocean sciences   5   10   8   11   16   11   13   11   12   11
      Mathematics and statistics   3   3   5   5   4   4   4   3   3   1
      Multidisciplinary and interdisciplinary sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Natural resources and conservation   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Physical sciences   4   5   4   4   2   3   2   2   3   3
      Psychology   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Social sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
    Engineering   61   55   67   53   39   52   58   48   51   51
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   9   8   4   5   7   5   4   5   3   2
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   3   2   2   2   0   3   5   1   3   1
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   5   8   12   7   5   7   5   4   1   4
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Mechanical engineering   28   20   30   21   14   21   28   25   30   30
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   16   17   19   18   13   16   16   13   14   14
      Other engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
    Clinical medicine   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
    Other health   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.