Data

U. Alaska, Fairbanks

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2023–14
All races 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014
    Male   129   138   134   120   128   113   106   142   159   135
    Female   205   188   166   156   141   127   146   187   200   221
  U.S. citizens and permanent residents   321   309   279   266   251   227   242   315   343   346
    Hispanic or Latino   29   13   12   15   12   8   6   8   11   14
    Not Hispanic or Latino   264   265   238   228   213   183   192   252   270   289
      American Indian or Alaska Native   21   22   20   18   15   13   21   30   30   37
      Asian   8   6   7   7   8   4   5   5   8   9
      Black or African American   2   3   3   3   3   3   3   7   6   3
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   0   1   1   1   0   0   0   2   2   1
      White   211   208   187   181   171   157   153   193   200   223
      More than one race   22   25   20   18   16   6   10   15   24   16
    Unknown ethnicity and race   28   31   29   23   26   36   44   55   62   43
  Temporary visa holders   13   17   21   10   18   13   10   14   16   10
  Science and engineering   334   326   300   276   269   240   252   329   359   356
    Science   313   298   265   247   239   198   216   288   308   322
      Agricultural and veterinary sciences   0   0   0   0   0   0   0   69   84   77
      Biological and biomedical sciences   29   35   32   35   29   19   23   18   21   22
      Communication   0   0   0   0   0   0   0   7   7   4
      Computer and information sciences   1   1   3   3   2   1   0   0   0   3
      Family and consumer sciences and human sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Geosciences, atmospheric, and ocean sciences   78   71   68   58   52   36   30   39   29   33
      Mathematics and statistics   2   5   7   4   4   1   0   2   2   5
      Multidisciplinary and interdisciplinary sciences   1   2   4   5   11   8   10   40   46   43
      Natural resources and conservation   82   82   70   61   69   55   69   0   0   0
      Physical sciences   14   14   10   8   5   5   3   2   3   6
      Psychology   3   0   2   3   3   6   7   10   18   31
      Social sciences   103   88   69   70   64   67   74   101   98   98
    Engineering   21   28   35   29   30   42   36   41   51   34
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   2   3   8   8   10   11   9   12   16   13
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   5   7   5   3   3   7   12   6   12   5
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   2   7   2   3   1   6   2   3   5   4
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Mechanical engineering   2   3   8   4   4   2   5   1   3   2
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   3   0   5   1   2   3   1   4   2   0
      Other engineering   7   8   7   10   10   13   7   15   13   10
  Health   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
    Clinical medicine   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
    Other health   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.