Data

U. Connecticut

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2023–14
All races 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014
    Male   341   348   361   369   325   321   317   348   393   410
    Female   293   312   314   267   248   259   260   295   324   313
  U.S. citizens and permanent residents   576   595   595   539   497   514   495   560   614   613
    Hispanic or Latino   52   48   60   36   20   42   36   22   21   27
    Not Hispanic or Latino   512   523   515   473   437   427   419   487   549   536
      American Indian or Alaska Native   1   0   1   2   1   1   1   1   2   1
      Asian   65   67   48   44   41   40   29   37   53   58
      Black or African American   39   45   38   24   30   27   26   37   36   34
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   1   1   1   1   1   1   2   2   3   2
      White   384   398   415   391   356   353   352   399   435   430
      More than one race   22   12   12   11   8   5   9   11   20   11
    Unknown ethnicity and race   12   24   20   30   40   45   40   51   44   50
  Temporary visa holders   58   65   80   97   76   66   82   83   103   110
  Science and engineering   564   580   606   568   487   495   499   556   608   559
    Science   289   301   298   274   224   226   247   307   358   297
      Agricultural and veterinary sciences   5   6   4   7   7   4   7   17   16   20
      Biological and biomedical sciences   35   51   43   46   21   24   25   26   33   20
      Communication   0   0   0   0   0   0   0   11   13   8
      Computer and information sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Family and consumer sciences and human sciences   0   0   0   0   0   0   0   5   7   8
      Geosciences, atmospheric, and ocean sciences   8   6   7   7   6   8   3   7   10   9
      Mathematics and statistics   24   22   26   32   21   22   28   18   35   40
      Multidisciplinary and interdisciplinary sciences   4   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Natural resources and conservation   85   77   69   34   20   6   8   0   0   0
      Physical sciences   11   15   9   16   7   10   14   14   14   14
      Psychology   64   62   69   62   72   74   72   86   81   46
      Social sciences   53   62   71   70   70   78   90   123   149   132
    Engineering   275   279   308   294   263   269   252   249   250   262
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   29   31   32   32   13   20   27   14   28   22
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   3   6   9   7   6   3   7   8   5   9
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   12   11   22   17   22   21   20   26   27   44
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   29   33   37   41   49   42   53   45   47   47
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   4   4   2   2   0   0   0   0   0   0
      Mechanical engineering   7   9   10   22   29   37   35   38   38   36
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   14   13   9   7   10   12   10   14   11   13
      Other engineering   177   172   187   166   134   134   100   104   94   91
  Health   70   80   69   68   86   85   78   87   109   164
    Clinical medicine   46   56   46   46   59   56   56   61   72   86
    Other health   24   24   23   22   27   29   22   26   37   78

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.