Data

U. Maryland, Baltimore

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2023–14
All races 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014
    Male   .   .   .   .   .   47   24   17   36   23
    Female   .   .   .   .   .   104   64   59   72   47
  U.S. citizens and permanent residents   .   .   .   .   .   133   79   67   96   65
    Hispanic or Latino   .   .   .   .   .   5   5   5   7   7
    Not Hispanic or Latino   .   .   .   .   .   124   72   61   86   57
      American Indian or Alaska Native   .   .   .   .   .   0   0   0   0   1
      Asian   .   .   .   .   .   39   10   7   11   12
      Black or African American   .   .   .   .   .   25   13   15   16   8
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   .   .   .   .   .   0   0   0   0   0
      White   .   .   .   .   .   57   47   39   57   36
      More than one race   .   .   .   .   .   3   2   0   2   0
    Unknown ethnicity and race   .   .   .   .   .   4   2   1   3   1
  Temporary visa holders   .   .   .   .   .   18   9   9   12   5
  Science and engineering   .   .   .   .   .   49   48   24   57   28
    Science   .   .   .   .   .   49   48   24   57   28
      Agricultural and veterinary sciences   .   .   .   .   .   0   0   0   0   0
      Biological and biomedical sciences   .   .   .   .   .   47   46   17   51   23
        Neurobiology and neuroscience   .   .   .   .   .   0   0   1   1   0
      Communication   .   .   .   .   .   0   0   0   0   0
      Computer and information sciences   .   .   .   .   .   0   0   0   0   0
      Family and consumer sciences and human sciences   .   .   .   .   .   0   0   0   0   0
      Geosciences, atmospheric, and ocean sciences   .   .   .   .   .   1   0   3   0   0
      Mathematics and statistics   .   .   .   .   .   0   0   0   0   0
      Multidisciplinary and interdisciplinary sciences   .   .   .   .   .   1   2   3   5   5
      Natural resources and conservation   .   .   .   .   .   0   0   0   0   0
      Physical sciences   .   .   .   .   .   0   0   0   0   0
      Psychology   .   .   .   .   .   0   0   0   0   0
      Social sciences   .   .   .   .   .   0   0   0   0   0
    Engineering   .   .   .   .   .   0   0   0   0   0
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   .   .   .   .   .   0   0   0   0   0
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   .   .   .   .   .   0   0   0   0   0
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   .   .   .   .   .   0   0   0   0   0
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   .   .   .   .   .   0   0   0   0   0
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   .   .   .   .   .   0   0   0   0   0
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   .   .   .   .   .   0   0   0   0   0
      Mechanical engineering   .   .   .   .   .   0   0   0   0   0
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   .   .   .   .   .   0   0   0   0   0
      Other engineering   .   .   .   .   .   0   0   0   0   0
    Health   .   .   .   .   .   102   40   52   51   42
      Clinical medicine   .   .   .   .   .   22   0   6   2   4
      Other health   .   .   .   .   .   80   40   46   49   38

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.