Data

U. St. Thomas (MN)

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2023–14
All races 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014
    Male   .   .   .   493 i   469 i   471   473   177   58 i   0 i
    Female   .   .   .   203 i   195 i   196   224   63   12 i   0 i
  U.S. citizens and permanent residents   .   .   .   520 i   496 i   498   513   223   70 i   0 i
    Hispanic or Latino   .   .   .   11 i   11 i   11   7   4   70 i   0 i
    Not Hispanic or Latino   .   .   .   456 i   434 i   436   460   187   0 i   0 i
      American Indian or Alaska Native   .   .   .   0 i   0 i   0   0   0   0 i   0 i
      Asian   .   .   .   98 i   95 i   95   86   40   0 i   0 i
      Black or African American   .   .   .   89 i   84 i   84   93   23   0 i   0 i
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   .   .   .   0 i   0 i   0   0   0   0 i   0 i
      White   .   .   .   258 i   244 i   246   272   119   0 i   0 i
      More than one race   .   .   .   11 i   11 i   11   9   5   0 i   0 i
    Unknown ethnicity and race   .   .   .   53 i   51 i   51   46   32   0 i   0 i
  Temporary visa holders   .   .   .   176 i   168 i   169   184   17   0 i   0 i
  Science and engineering   .   .   .   696 i   664 i   667   697   240   70 i   0 i
    Science   .   .   .   347 i   474 i   476   501   179   0 i   0 i
      Agricultural and veterinary sciences   .   .   .   0 i   0 i   0   0   0   0 i   0 i
      Biological and biomedical sciences   .   .   .   0 i   0 i   0   0   0   0 i   0 i
      Communication   .   .   .   0 i   0 i   0   0   0   0 i   0 i
      Computer and information sciences   .   .   .   87 i   470 i   472   492   179   0 i   0 i
      Family and consumer sciences and human sciences   .   .   .   0 i   0 i   0   0   0   0 i   0 i
      Geosciences, atmospheric, and ocean sciences   .   .   .   0 i   0 i   0   0   0   0 i   0 i
      Mathematics and statistics   .   .   .   0 i   0 i   0   0   0   0 i   0 i
      Multidisciplinary and interdisciplinary sciences   .   .   .   259 i   3 i   3   5   0   0 i   0 i
      Natural resources and conservation   .   .   .   0 i   0 i   0   0   0   0 i   0 i
      Physical sciences   .   .   .   0 i   0 i   0   0   0   0 i   0 i
      Psychology   .   .   .   0 i   0 i   0   0   0   0 i   0 i
      Social sciences   .   .   .   1 i   1 i   1   4   0   0 i   0 i
    Engineering   .   .   .   349 i   190 i   191   196   61   70 i   0 i
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   .   .   .   0 i   0 i   0   0   0   0 i   0 i
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   .   .   .   0 i   0 i   0   0   0   0 i   0 i
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   .   .   .   0 i   0 i   0   0   0   0 i   0 i
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   .   .   .   0 i   0 i   0   0   0   0 i   0 i
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   .   .   .   203 i   55 i   56   58   23   0 i   0 i
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   .   .   .   81 i   75 i   75   77   15   41 i   0 i
      Mechanical engineering   .   .   .   65 i   60 i   60   61   23   29 i   0 i
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   .   .   .   0 i   0 i   0   0   0   0 i   0 i
      Other engineering   .   .   .   0 i   0 i   0   0   0   0 i   0 i
    Clinical medicine   .   .   .   0 i   0 i   0   0   0   0 i   0 i
    Other health   .   .   .   0 i   0 i   0   0   0   0 i   0 i

i=imputed

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.