Data

U. Texas, The, Dallas

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2023–14
All races 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014
    Male   630   649   551   593   716   726   687   750   812   746
    Female   380   372   372   380   382   421   401   454   454   461
  U.S. citizens and permanent residents   508   576   590   585   560   533   479   532   544   618
    Hispanic or Latino   61   73   68   66   54   60   47   65   63   70
    Not Hispanic or Latino   423   474   495   483   472   450   414   452   458   519
      American Indian or Alaska Native   1   1   0   0   1   1   1   2   2   2
      Asian   175   182   174   162   137   120   102   99   108   123
      Black or African American   35   48   49   31   44   45   36   45   46   52
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   0   1   0   0   0   0   0   0   0   0
      White   199   230   251   274   271   266   260   289   281   329
      More than one race   13   12   21   16   19   18   15   17   21   13
    Unknown ethnicity and race   24   29   27   36   34   23   18   15   23   29
  Temporary visa holders   502   445   333   388   538   614   609   672   722   589
  Science and engineering   1,003   1,017   917   962   1,091   1,141   1,081   1,198   1,253   1,196
    Science   728   726   627   692   802   844   785   872   853   819
      Agricultural and veterinary sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological and biomedical sciences   61   64   71   58   12   21   24   17   13   15
        Neurobiology and neuroscience   0   0   0   0   0   0   0   40   32   40
      Communication   0   0   0   0   0   0   0   10   9   18
      Computer and information sciences   490   431   351   420   514   517   553   550   578   475
      Family and consumer sciences and human sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Geosciences, atmospheric, and ocean sciences   4   9   10   7   21   23   15   18   23   27
      Mathematics and statistics   92   131   110   99   106   107   33   27   24   20
      Multidisciplinary and interdisciplinary sciences   3   4   2   10   42   48   28   25   10   11
      Natural resources and conservation   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Physical sciences   18   6   11   6   8   9   8   8   3   11
      Psychology   11   12   3   6   11   12   10   14   9   15
      Social sciences   49   69   69   86   88   107   114   163   152   187
    Engineering   275   291   290   270   289   297   296   326   400   377
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   21   10   20   12   16   11   24   17   10   4
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   176   182   167   170   189   186   166   209   301   300
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   44   61   58   57   55   71   62   68   65   52
      Mechanical engineering   30   29   36   26   25   23   36   28   20   18
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   4   9   9   5   4   6   8   4   4   3
      Other engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
    Health   7   4   6   11   7   6   7   6   13   11
      Clinical medicine   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Other health   7   4   6   11   7   6   7   6   13   11

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.