Data

U. Washington

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2023–14
All races 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014
    Male   1,114   1,035   1,110   1,178   1,123   1,143   1,087   1,163   1,082   1,044
    Female   757   790   846   832   691   693   595   627   605   665
  U.S. citizens and permanent residents   1,607   1,566   1,661   1,629   1,511   1,540   1,405   1,537   1,470   1,459
    Hispanic or Latino   156   134   136   146   109   106   115   122   112   102
    Not Hispanic or Latino   1,310   1,338   1,449   1,415   1,328   1,357   1,227   1,353   1,232   1,260
      American Indian or Alaska Native   5   6   7   7   4   7   5   16   20   16
      Asian   444   424   418   357   280   272   253   304   269   262
      Black or African American   81   61   72   36   35   34   31   43   48   51
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   2   1   1   0   1   2   2   12   12   6
      White   688   753   846   892   884   932   845   978   882   917
      More than one race   90   93   105   123   124   110   91   0   1   8
    Unknown ethnicity and race   141   94   76   68   74   77   63   62   126   97
  Temporary visa holders   264   259   295   381   303   296   277   253   217   250
  Science and engineering   1,704   1,656   1,751   1,810   1,656   1,659   1,515   1,705   1,594   1,573
    Science   1,090   1,047   1,112   1,073   989   1,019   902   879   803   855
      Agricultural and veterinary sciences   5   4   5   6   2   6   4   21   15   25
      Biological and biomedical sciences   54   57   62   45   58   68   56   52   49   58
      Communication   0   0   0   0   0   0   0   61   68   80
      Computer and information sciences   757   713   749   733   616   607   521   315   248   250
      Family and consumer sciences and human sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Geosciences, atmospheric, and ocean sciences   3   3   6   5   8   8   8   10   11   15
      Mathematics and statistics   93   96   111   103   138   139   132   131   128   138
      Multidisciplinary and interdisciplinary sciences   49   48   54   55   47   42   45   5   14   13
      Natural resources and conservation   18   15   21   20   20   34   32   0   0   0
      Physical sciences   57   55   60   56   44   37   25   45   42   37
      Psychology   21   10   9   9   14   11   8   11   18   19
      Social sciences   33   46   35   41   42   67   71   228   210   220
    Engineering   614   609   639   737   667   640   613   826   791   718
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   137   103   104   110   122   111   116   133   137   130
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   6   6   2   6   7   13   7   40   44   60
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   1   6   12   14   14   15   21   12   11   3
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   134   161   187   192   175   173   150   163   178   159
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   152   148   161   218   180   164   144   149   136   122
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   35   30   35   50   37   39   41   57   58   37
      Mechanical engineering   110   117   97   115   105   101   112   93   86   79
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   39   38   40   32   26   24   21   22   23   10
      Other engineering   0   0   1   0   1   0   1   157   118   118
  Health   167   169   205   200   158   177   167   85   93   136
    Clinical medicine   64   77   98   96   75   82   78   34   51   35
    Other health   103   92   107   104   83   95   89   51   42   101

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.