Data

Texas A&M U., San Antonio

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2023–14
All races 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014
    Male   67   36   32   27   16   4   .   .   .   .
    Female   154   110   68   47   38   5   .   .   .   .
  U.S. citizens and permanent residents   219   145   100   74   54   9   .   .   .   .
    Hispanic or Latino   141   103   63   37   25   4   .   .   .   .
    Not Hispanic or Latino   74   40   33   35   25   5   .   .   .   .
      American Indian or Alaska Native   0   0   0   0   0   0   .   .   .   .
      Asian   2   1   3   1   0   0   .   .   .   .
      Black or African American   11   10   6   10   5   1   .   .   .   .
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   0   0   0   0   0   0   .   .   .   .
      White   59   26   23   23   19   4   .   .   .   .
      More than one race   2   3   1   1   1   0   .   .   .   .
    Unknown ethnicity and race   4   2   4   2   4   0   .   .   .   .
  Temporary visa holders   2   1   0   0   0   0   .   .   .   .
  Science and engineering   205   140   95   68   45   0   .   .   .   .
    Science   205   140   95   68   45   0   .   .   .   .
      Agricultural and veterinary sciences   0   0   0   0   0   0   .   .   .   .
      Biological and biomedical sciences   10   3   0   0   0   0   .   .   .   .
      Communication   0   0   0   0   0   0   .   .   .   .
      Computer and information sciences   23   10   13   7   3   0   .   .   .   .
      Family and consumer sciences and human sciences   0   0   0   0   0   0   .   .   .   .
      Geosciences, atmospheric, and ocean sciences   7   4   10   10   2   0   .   .   .   .
      Mathematics and statistics   0   0   0   0   0   0   .   .   .   .
      Multidisciplinary and interdisciplinary sciences   0   0   0   0   0   0   .   .   .   .
      Natural resources and conservation   0   0   0   0   0   0   .   .   .   .
      Physical sciences   0   0   0   0   0   0   .   .   .   .
      Psychology   135   100   72   51   40   0   .   .   .   .
      Social sciences   30   23   0   0   0   0   .   .   .   .
    Engineering   0   0   0   0   0   0   .   .   .   .
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   0   0   0   0   0   0   .   .   .   .
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   0   0   0   0   0   0   .   .   .   .
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   0   0   0   0   0   0   .   .   .   .
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   0   0   0   0   0   0   .   .   .   .
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   0   0   0   0   0   0   .   .   .   .
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   0   0   0   0   0   0   .   .   .   .
      Mechanical engineering   0   0   0   0   0   0   .   .   .   .
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   0   0   0   0   0   0   .   .   .   .
      Other engineering   0   0   0   0   0   0   .   .   .   .
  Health   16   6   5   6   9   9   .   .   .   .
    Clinical medicine   0   0   0   0   0   0   .   .   .   .
    Other health   16   6   5   6   9   9   .   .   .   .

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.