Data

CUNY, Hunter C.

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by type and primary source of support: 2024–15
Type and primary source of support 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015
All types and sources of support   130 i   129 i   132 i   138   130   139   132   136   59   87
  Fellowships   0 i   0 i   0 i   0   0   0   1   0   0   10
    Federal   0 i   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   10
    Institutional   0 i   0 i   0 i   0   0   0   1   0   0   0
    Nonfederal   0 i   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0
  Research assistantships   4 i   4 i   4 i   5   5   4   4   9   1   3
    Federal   0 i   0 i   0 i   0   0   0   0   4   1   1
    Institutional   4 i   4 i   4 i   5   5   4   4   5   0   0
    Nonfederal   0 i   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   2
  Teaching assistantships   3 i   3 i   3 i   3   3   3   3   3   0   43
    Federal   0 i   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   30
    Institutional   3 i   3 i   3 i   3   3   3   3   3   0   13
    Nonfederal   0 i   0 i   0 i   0   0   0   0   0   0   0
  Other types of support   123 i   122 i   125 i   130   122   132   124   124   58   31
    Federal   28 i   28 i   30 i   29   28   31   27   29   1   0
    Institutional   5 i   5 i   5 i   5   5   3   4   5   3   1
    Nonfederal   3 i   3 i   3 i   3   2   1   3   1   1   0
    Personal resources   87 i   86 i   87 i   93   87   97   90   89   53   30

i=imputed

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.