Data

Angelo State U.

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All full-time students 183    166    148    151    153    118    81    81    91    132   
    Male 66    62    48    60    63    55    33    31    48    51   
    Female 117    104    100    91    90    63    48    50    43    81   
  U.S. citizens and permanent residents 180    160    143    146    146    112    81    80    90    131   
    Hispanic or Latino 44    42    30    39    39    21    14    19    19    17   
    Not Hispanic or Latino 136    117    112    105    89    75    57    54    68    112   
      American Indian or Alaska Native 0    0    2    0    2    0    0    1    0    2   
      Asian 3    3    5    2    1    1    1    1    2    4   
      Black or African American 17    15    15    12    17    8    6    4    3    10   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      White 109    92    90    84    67    65    49    47    63    96   
      More than one race 7    7    0    7    2    1    1    1    0    0   
    Unknown ethnicity and race 0    1    1    2    18    16    10    7    3    2   
  Temporary visa holders 3    6    5    5    7    6    0    1    1    1   
  Science and engineering 166    157    134    136    145    118    81    81    91    125   
    Science 166    157    134    136    145    118    81    81    91    125   
      Agricultural and veterinary sciences 17    11    18    15    14    20    14    16    17    14   
      Biological and biomedical sciences 6    11    5    4    4    4    8    6    10    10   
      Communication .    .    .    .    .    10    5    6    4    11   
      Computer and information sciences 1    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 91    82    81    82    83    43    28    22    15    66   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences 51    53    30    35    44    41    26    31    45    24   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 17    9    14    15    8    .    .    .    .    7   
      Clinical medicine 4    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health 13    9    14    15    8    .    .    .    .    7   

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.