Data

California Baptist U.

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2022–13
All races 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
All part-time students   275   365   338   317   271   .   .   .   .   .
    Male   87   112   104   89   78   .   .   .   .   .
    Female   188   253   234   228   193   .   .   .   .   .
  U.S. citizens and permanent residents   269   336   283   291   258   .   .   .   .   .
    Hispanic or Latino   110   158   124   132   115   .   .   .   .   .
    Not Hispanic or Latino   153   164   141   153   133   .   .   .   .   .
      American Indian or Alaska Native   1   2   1   1   0   .   .   .   .   .
      Asian   18   22   18   15   13   .   .   .   .   .
      Black or African American   39   47   36   32   23   .   .   .   .   .
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   5   3   3   2   1   .   .   .   .   .
      White   74   74   70   83   84   .   .   .   .   .
      More than one race   16   16   13   20   12   .   .   .   .   .
    Unknown ethnicity and race   6   14   18   6   10   .   .   .   .   .
  Temporary visa holders   6   29   55   26   13   .   .   .   .   .
  Science and engineering   184   211   167   177   160   .   .   .   .   .
    Science   175   202   158   168   148   .   .   .   .   .
      Agricultural and veterinary sciences   0   0   0   0   0   .   .   .   .   .
      Biological and biomedical sciences   2   2   0   0   0   .   .   .   .   .
      Communication   0   0   0   0   0   .   .   .   .   .
      Computer and information sciences   0   0   0   0   0   .   .   .   .   .
      Family and consumer sciences and human sciences   0   0   0   0   0   .   .   .   .   .
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences   0   0   0   0   0   .   .   .   .   .
      Mathematics and statistics   8   5   3   7   7   .   .   .   .   .
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies   0   0   0   0   0   .   .   .   .   .
      Natural resources and conservation   0   0   0   0   0   .   .   .   .   .
      Psychology   165   195   155   161   141   .   .   .   .   .
      Physical sciences   0   0   0   0   0   .   .   .   .   .
      Social sciences   0   0   0   0   0   .   .   .   .   .
    Engineering   9   9   9   9   12   .   .   .   .   .
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   0   0   0   0   0   .   .   .   .   .
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   0   0   0   0   0   .   .   .   .   .
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   0   0   0   0   0   .   .   .   .   .
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   1   1   1   4   1   .   .   .   .   .
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   0   0   5   4   7   .   .   .   .   .
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   0   0   0   0   0   .   .   .   .   .
      Mechanical engineering   0   1   3   1   4   .   .   .   .   .
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   0   0   0   0   0   .   .   .   .   .
      Other engineering   8   7   0   0   0   .   .   .   .   .
    Health   91   154   171   140   111   .   .   .   .   .
      Clinical medicine   26   35   25   27   34   .   .   .   .   .
      Other health   65   119   146   113   77   .   .   .   .   .

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.