Data

Chapman U.

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All part-time students 98    104    100    87    89    95    67    69    125    98   
    Male 33    44    38    32    37    39    27    28    29    29   
    Female 65    60    62    55    52    56    40    41    96    69   
  U.S. citizens and permanent residents 92    95    92    77    85    91    59    66    122    88   
    Hispanic or Latino 32    35    24    17    19    15    8    11    24    13   
    Not Hispanic or Latino 58    59    67    55    59    70    49    50    94    70   
      American Indian or Alaska Native 0    0    0    0    0    0    0    0    0    1   
      Asian 27    23    21    18    15    17    15    15    20    15   
      Black or African American 1    5    5    2    6    2    3    3    3    0   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    0    0    0    0    2    2    1   
      White 27    28    38    31    37    46    31    29    65    51   
      More than one race 3    3    3    4    1    5    0    1    4    2   
    Unknown ethnicity and race 2    1    1    5    7    6    2    5    4    5   
  Temporary visa holders 6    9    8    10    4    4    8    3    3    10   
  Science and engineering 92    95    95    84    88    93    66    69    125    98   
    Science 92    95    95    84    88    93    66    69    125    98   
      Agricultural and veterinary sciences 31    25    31    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 0    0    0    35    32    31    31    31    29    31   
      Communication .    .    .    .    .    3    0    0    1    2   
      Computer and information sciences 0    35    28    22    25    27    19    12    14    9   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 0    .    .    .    .    .    .    1    5    8   
      Mathematics and statistics 0    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 28    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 31    34    35    25    28    31    16    25    76    47   
      Physical sciences 0    0    0    0    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences 2    1    1    2    3    1    0    0    0    1   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 6    9    5    3    1    2    1    0    0    0   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health 6    9    5    3    1    2    1    0    0    0   

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.