Data

CUNY, Lehman C.

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2022–13
All races 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
All full-time students   89   59   87   15   18   89   5   89   84   100
    Male   16   9   17   8   6   16   4   20   16   25
    Female   73   50   70   7   12   73   1   69   68   75
  U.S. citizens and permanent residents   89   57   83   15   18   89   5   89   82   100
    Hispanic or Latino   33   13   25   3   2   33   3   26   20   20
    Not Hispanic or Latino   56   44   58   12   11   56   2   63   62   80
      American Indian or Alaska Native   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Asian   6   7   4   2   1   6   1   12   4   10
      Black or African American   9   14   12   7   3   9   0   10   7   21
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      White   41   23   42   3   7   41   1   41   51   49
      More than one race   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
    Unknown ethnicity and race   0   0   0   0   5   0   0   0   0   0
  Temporary visa holders   0   2   4   0   0   0   0   0   2   0
  Science and engineering   7   14   15   15   10   7   5   8   8   22
    Science   7   14   15   15   10   7   5   8   8   22
      Agricultural and veterinary sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological and biomedical sciences   2   6   3   8   7   2   0   0   1   15
      Communication   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Computer and information sciences   2   6   4   2   3   2   2   5   4   4
      Family and consumer sciences and human sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Mathematics and statistics   3   1   2   2   0   3   3   3   3   3
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Natural resources and conservation   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Psychology   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Physical sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Social sciences   0   1   6   3   0   0   0   0   0   0
    Engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Mechanical engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Other engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
    Health   82   45   72   0   8   82   0   81   76   78
      Clinical medicine   0   4   0   0   0   0   0   0   0   5
      Other health   82   41   72   0   8   82   0   81   76   73

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.