Data

CUNY, Queens C.

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2023–14
All races 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014
    Male   73   81   84   104   109   111   103   105   125   114
    Female   123   146   186   161   173   182   189   149   224   227
  U.S. citizens and permanent residents   188   219   254   252   261   274   268   236   298   291
    Hispanic or Latino   45   61   64   63   67   68   54   42   62   72
    Not Hispanic or Latino   143   158   190   189   194   206   214   151   184   160
      American Indian or Alaska Native   0   0   0   0   0   0   1   9   0   1
      Asian   39   45   57   69   61   49   56   44   54   50
      Black or African American   43   29   36   33   40   50   48   13   44   33
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   0   0   1   1   1   1   0   1   0   0
      White   58   75   86   77   87   102   101   82   84   75
      More than one race   3   9   10   9   5   4   8   2   2   1
    Unknown ethnicity and race   0   0   0   0   0   0   0   43   52   59
  Temporary visa holders   8   8   16   13   21   19   24   18   51   50
  Science and engineering   184   208   250   235   244   257   252   254   349   341
    Science   184   208   250   235   244   257   252   254   349   341
      Agricultural and veterinary sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological and biomedical sciences   26   42   57   34   28   26   18   27   25   26
      Communication   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Computer and information sciences   15   17   23   34   23   34   36   27   27   25
      Family and consumer sciences and human sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Geosciences, atmospheric, and ocean sciences   12   13   15   12   13   10   10   22   11   12
      Mathematics and statistics   30   37   47   54   70   66   59   65   44   63
      Multidisciplinary and interdisciplinary sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Natural resources and conservation   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Physical sciences   5   11   10   6   10   13   11   7   10   7
      Psychology   61   60   64   51   44   45   50   66   75   60
      Social sciences   35   28   34   44   56   63   68   27   144   143
    Engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Mechanical engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Other engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
  Health   12   19   20   30   38   36   40   0   0   0
    Clinical medicine   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
    Other health   12   19   20   30   38   36   40   0   0   0

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.