Data

Hofstra U.

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All part-time students 84    85    65    64    87    75    77    71    89    66   
    Male 27    32    40    28    32    40    34    28    32    27   
    Female 57    53    25    36    55    35    43    43    57    39   
  U.S. citizens and permanent residents 77    78    58    59    81    69    74    69    86    66   
    Hispanic or Latino 8    11    6    12    12    8    10    4    11    2   
    Not Hispanic or Latino 63    64    49    42    65    59    63    62    71    55   
      American Indian or Alaska Native 0    0    0    1    0    1    0    0    0    0   
      Asian 20    17    8    10    15    10    9    4    7    5   
      Black or African American 13    14    8    5    10    9    11    13    19    12   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    1    1    0    0    0    0    1   
      White 28    32    32    25    39    38    42    44    45    37   
      More than one race 2    1    1    0    0    1    1    1    0    0   
    Unknown ethnicity and race 6    3    3    5    4    2    1    3    4    9   
  Temporary visa holders 7    7    7    5    6    6    3    2    3    0   
  Science and engineering 39    45    44    33    41    51    52    42    51    50   
    Science 39    45    44    33    41    51    52    42    51    50   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 7    10    4    9    7    10    8    8    9    12   
      Communication .    .    .    .    .    3    3    8    8    5   
      Computer and information sciences 13    18    28    13    25    20    20    17    20    17   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    3   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    0    1    2    2   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 19    17    12    11    9    18    21    8    11    10   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    1    1   
    Engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering 0    0    0    0    0    0    0    0    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 45    40    21    31    46    24    25    29    38    16   
      Clinical medicine 18    22    7    14    20    20    23    27    36    12   
      Other health 27    18    14    17    26    4    2    2    2    4   

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.