Data

Kent State U.

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2022–13
All races 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013
All full-time students   1,077   993   878   934   967   965   1,146   1,321   1,209   1,141
    Male   472   406   339   391   411   414   510   585   577   540
    Female   605   587   539   543   556   551   636   736   632   601
  U.S. citizens and permanent residents   560   635   587   593   627   594   654   769   681   655
    Hispanic or Latino   20   25   20   21   12   12   16   18   11   8
    Not Hispanic or Latino   515   593   547   556   595   563   631   675   661   637
      American Indian or Alaska Native   0   1   0   2   2   3   0   2   1   1
      Asian   21   29   25   20   20   24   18   30   22   19
      Black or African American   38   43   46   45   41   39   39   42   32   29
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander   1   1   0   0   1   0   1   2   2   1
      White   438   503   458   478   520   485   563   594   597   581
      More than one race   17   16   18   11   11   12   10   5   7   6
    Unknown ethnicity and race   25   17   20   16   20   19   7   76   9   10
  Temporary visa holders   517   358   291   341   340   371   492   552   528   486
  Science and engineering   852   761   669   719   747   743   1,030   1,213   1,097   1,023
    Science   828   754   669   719   747   743   1,030   1,213   1,097   1,023
      Agricultural and veterinary sciences   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological and biomedical sciences   171   179   156   166   161   158   288   289   256   265
      Communication   0   0   0   0   0   0   45   48   48   46
      Computer and information sciences   218   108   85   97   88   98   163   221   193   135
      Family and consumer sciences and human sciences   0   0   0   0   0   0   4   4   9   7
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences   22   28   27   26   27   27   32   22   34   27
      Mathematics and statistics   44   48   46   58   63   71   66   62   57   58
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies   24   3   0   0   0   0   0   0   0   0
      Natural resources and conservation   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Psychology   93   104   104   107   111   108   81   79   89   97
      Physical sciences   139   148   122   135   151   153   152   180   189   187
      Social sciences   117   136   129   130   146   128   199   308   222   201
    Engineering   24   7   0   0   0   0   0   0   0   0
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering   14   7   0   0   0   0   0   0   0   0
      Biological, biomedical, and biosystems engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Electrical, electronics, communications and computer engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Mechanical engineering   10   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
      Other engineering   0   0   0   0   0   0   0   0   0   0
    Health   225   232   209   215   220   222   116   108   112   118
      Clinical medicine   120   122   113   117   131   123   11   15   15   22
      Other health   105   110   96   98   89   99   105   93   97   96

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.