Data

Montclair State U.

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All full-time students 901    796    487    367    409    573    479    487    456    403   
    Male 288    253    126    105    114    175    149    141    138    112   
    Female 613    543    361    262    295    398    330    346    318    291   
  U.S. citizens and permanent residents 766    703    428    311    346    486    407    404    378    356   
    Hispanic or Latino 157    145    81    54    68    90    67    62    58    51   
    Not Hispanic or Latino 588    531    324    240    248    350    306    320    297    270   
      American Indian or Alaska Native 0    1    0    0    0    0    1    0    0    0   
      Asian 79    68    37    21    20    22    23    34    22    24   
      Black or African American 82    78    39    22    20    42    32    32    34    23   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    1    1    0    1    2    0    0    70   
      White 390    360    235    185    198    277    235    236    229    149   
      More than one race 37    24    12    11    10    8    13    18    12    4   
    Unknown ethnicity and race 21    27    23    17    30    46    34    22    23    35   
  Temporary visa holders 135    93    59    56    63    87    72    83    78    47   
  Science and engineering 679    606    352    240    288    432    327    355    331    278   
    Science 679    606    352    240    288    432    327    355    331    278   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    52    43    34    48    45   
      Biological and biomedical sciences 90    34    20    28    30    77    57    67    57    53   
      Communication .    .    .    .    .    8    8    11    21    20   
      Computer and information sciences 107    112    57    43    44    57    44    38    24    12   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    23    23    30    11    11   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 25    28    16    22    9    9    13    7    10    11   
      Mathematics and statistics 47    45    13    16    23    21    14    15    23    24   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 21    15    .    .    .    .    .    .    .    2   
      Natural resources and conservation 49    40    40    31    25    .    .    .    .    .   
      Psychology 274    251    134    49    127    139    111    121    102    69   
      Physical sciences 12    10    14    11    7    6    8    11    10    11   
      Social sciences 54    71    58    40    23    40    6    21    25    20   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 222    190    135    127    121    141    152    132    125    125   
      Clinical medicine 82    74    35    30    33    28    35    28    21    14   
      Other health 140    116    100    97    88    113    117    104    104    111   

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.