Data

Montclair State U.

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All part-time students 247    204    313    253    385    475    484    461    416    466   
    Male 101    77    109    90    119    178    185    168    157    196   
    Female 146    127    204    163    266    297    299    293    259    270   
  U.S. citizens and permanent residents 231    192    300    229    351    456    456    438    404    453   
    Hispanic or Latino 45    41    63    40    68    73    75    60    47    53   
    Not Hispanic or Latino 173    142    225    168    248    343    351    355    337    382   
      American Indian or Alaska Native 0    0    0    1    1    1    0    0    1    0   
      Asian 13    9    16    16    21    22    29    24    21    18   
      Black or African American 32    22    34    36    40    45    38    37    41    44   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    1    1    2    0    1    0    0   
      White 117    104    164    108    175    263    273    288    269    315   
      More than one race 11    7    11    6    10    10    11    5    5    5   
    Unknown ethnicity and race 13    9    12    21    35    40    30    23    20    18   
  Temporary visa holders 16    12    13    24    34    19    28    23    12    13   
  Science and engineering 192    154    257    203    339    385    388    368    321    362   
    Science 192    154    257    203    339    385    388    368    321    362   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    41    16    22    19    34   
      Biological and biomedical sciences 31    20    33    37    40    87    113    103    85    100   
      Communication .    .    .    .    .    15    13    19    24    23   
      Computer and information sciences 46    27    52    56    51    41    51    52    26    29   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    22    27    21    22    15   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 11    9    10    14    19    11    9    10    10    10   
      Mathematics and statistics 25    34    47    47    71    39    37    31    52    75   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 3    1    .    .    .    .    .    .    .    2   
      Natural resources and conservation 4    5    4    4    18    .    .    .    .    .   
      Psychology 44    40    83    18    98    75    84    69    47    46   
      Physical sciences 7    4    2    7    7    8    9    13    11    11   
      Social sciences 21    14    26    20    35    46    29    28    25    17   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 55    50    56    50    46    90    96    93    95    104   
      Clinical medicine 10    9    22    21    16    18    14    22    27    37   
      Other health 45    41    34    29    30    72    82    71    68    67   

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.