Data

Northern Michigan U.

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All full-time students 77    74    64    65    75    109    114    91    103    74   
    Male 34    26    18    19    25    42    53    48    50    40   
    Female 43    48    46    46    50    67    61    43    53    34   
  U.S. citizens and permanent residents 72    69    60    60    69    104    108    84    96    70   
    Hispanic or Latino 6    4    1    1    2    1    0    2    4    2   
    Not Hispanic or Latino 64    65    59    58    65    101    104    80    92    68   
      American Indian or Alaska Native 0    0    1    1    0    3    4    4    4    1   
      Asian 1    1    1    0    0    2    3    0    0    0   
      Black or African American 0    1    0    1    1    4    2    2    2    0   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      White 61    60    57    55    61    89    92    73    86    66   
      More than one race 2    3    0    1    3    3    3    1    0    1   
    Unknown ethnicity and race 2    0    0    1    2    2    4    2    0    0   
  Temporary visa holders 5    5    4    5    6    5    6    7    7    4   
  Science and engineering 56    58    54    53    53    85    91    69    74    74   
    Science 56    58    54    53    53    85    91    69    74    74   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 24    18    21    20    19    21    24    16    17    40   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences 1    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics 7    11    5    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 24    29    28    33    34    37    35    30    34    12   
      Physical sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    27    32    23    23    22   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 21    16    10    12    22    24    23    22    29    .   
      Clinical medicine 2    1    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health 19    15    10    12    22    24    23    22    29    .   

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.