Data

Oakland U.

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All full-time students 515    524    570    549    564    521    480    472    484    433   
    Male 297    311    320    314    303    273    255    254    289    253   
    Female 218    213    250    235    261    248    225    218    195    180   
  U.S. citizens and permanent residents 274    289    290    286    308    283    292    294    332    309   
    Hispanic or Latino 14    10    12    8    6    5    4    9    11    7   
    Not Hispanic or Latino 257    275    272    269    287    260    267    265    298    284   
      American Indian or Alaska Native 1    1    2    2    2    1    2    1    0    2   
      Asian 24    23    27    24    26    21    17    24    25    24   
      Black or African American 17    24    25    20    22    21    24    21    24    27   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      White 208    222    213    214    230    212    219    218    248    231   
      More than one race 7    5    5    9    7    5    5    1    1    0   
    Unknown ethnicity and race 3    4    6    9    15    18    21    20    23    18   
  Temporary visa holders 241    235    280    263    256    238    188    178    152    124   
  Science and engineering 452    478    530    498    447    466    423    437    451    403   
    Science 247    253    264    242    217    271    233    275    283    255   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 73    70    63    51    43    37    39    45    49    41   
      Communication .    .    .    .    .    9    11    19    25    24   
      Computer and information sciences 82    95    106    98    81    102    53    79    69    54   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics 26    23    24    24    26    24    28    25    34    26   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Psychology 32    37    42    46    44    38    31    25    20    15   
      Physical sciences 28    23    24    17    16    12    18    21    23    25   
      Social sciences 6    5    5    6    7    49    53    61    63    70   
    Engineering 205    225    266    256    230    195    190    162    168    148   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering 101    90    111    99    90    86    79    62    66    61   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research 29    33    39    33    25    8    14    21    18    18   
      Mechanical engineering 75    102    116    124    115    101    97    79    84    69   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 63    46    40    51    117    55    57    35    33    30   
      Clinical medicine 50    39    36    34    29    33    23    .    .    .   
      Other health 13    7    4    17    88    22    34    35    33    30   

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.