Data

Rockefeller U., The

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All full-time students 284    268    262    239    232    216    209    209    200    192   
    Male 152    147    147    135    140    128    125    123    117    109   
    Female 132    121    115    104    92    88    84    86    83    83   
  U.S. citizens and permanent residents 184    176    177    163    160    142    131    129    123    118   
    Hispanic or Latino 27    23    19    21    20    20    17    14    13    13   
    Not Hispanic or Latino 156    151    156    140    137    119    110    110    104    98   
      American Indian or Alaska Native 1    1    2    0    0    0    0    0    0    0   
      Asian 35    33    31    24    23    20    18    14    14    11   
      Black or African American 12    14    11    9    6    5    3    3    5    9   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 1    1    1    1    1    1    0    0    0    0   
      White 103    102    111    106    107    93    89    93    82    78   
      More than one race 4    0    0    0    0    0    0    0    3    0   
    Unknown ethnicity and race 1    2    2    2    3    3    4    5    6    7   
  Temporary visa holders 100    92    85    76    72    74    78    80    77    74   
  Science and engineering 284    268    262    239    232    216    209    209    200    192   
    Science 284    268    262    239    232    216    209    209    200    192   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 284    267    259    236    225    155    150    143    140    128   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mathematics and statistics .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Natural resources and conservation .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Neurobiology and neuroscience .    .    .    .    .    53    51    56    47    53   
      Physical sciences 0    1    3    3    7    8    8    10    13    11   
      Psychology .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Social sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Clinical medicine .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.