Data

SUNY, U. Albany

Full-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All full-time students 1,059    1,083    932    980    978    1,196    1,297    1,285    1,350    1,296   
    Male 470    496    426    468    447    505    572    595    645    556   
    Female 589    587    506    512    531    691    725    690    705    740   
  U.S. citizens and permanent residents 746    741    573    578    564    848    874    926    953    964   
    Hispanic or Latino 97    100    61    55    51    83    89    71    68    55   
    Not Hispanic or Latino 615    605    491    496    480    729    735    791    809    831   
      American Indian or Alaska Native 0    1    1    1    1    1    2    2    1    1   
      Asian 73    64    47    52    39    49    43    59    58    54   
      Black or African American 80    88    61    68    55    85    89    84    81    71   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    0    0    0    1    1    0    0    0   
      White 441    430    363    358    366    568    576    624    646    689   
      More than one race 21    22    19    17    19    25    24    22    23    16   
    Unknown ethnicity and race 34    36    21    27    33    36    50    64    76    78   
  Temporary visa holders 313    342    359    402    414    348    423    359    397    332   
  Science and engineering 911    952    817    841    845    1,039    1,127    1,122    1,203    1,169   
    Science 885    928    790    827    845    1,039    1,127    1,122    1,203    1,169   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 81    95    81    67    61    86    84    77    93    96   
      Communication .    .    .    .    .    25    35    26    25    39   
      Computer and information sciences 215    196    133    178    247    192    229    184    212    205   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 51    50    49    59    55    60    56    50    46    37   
      Mathematics and statistics 67    93    97    68    39    34    37    38    46    41   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies .    .    .    .    .    12    88    124    139    113   
      Natural resources and conservation 7    10    5    5    2    .    .    .    .    .   
      Psychology 109    117    118    121    125    175    174    172    160    176   
      Physical sciences 68    71    81    76    76    76    68    68    66    62   
      Social sciences 287    296    226    253    240    379    356    383    416    400   
    Engineering 26    24    27    14    .    .    .    .    .    .   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields 0    0    0    0    .    .    .    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering 26    24    27    14    .    .    .    .    .    .   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Other engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
    Health 148    131    115    139    133    157    170    163    147    127   
      Clinical medicine 148    131    115    139    133    157    170    163    147    127   
      Other health .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.