Data

SUNY, Stony Brook U.

Part-time graduate students in science, engineering, and health, by selected characteristics: 2021–12
All races 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012
All part-time students 239    454    332    474    384    371    369    344    358    324   
    Male 156    289    205    304    240    255    231    210    236    199   
    Female 83    165    127    170    144    116    138    134    122    125   
  U.S. citizens and permanent residents 203    188    176    183    191    182    207    218    220    207   
    Hispanic or Latino 14    19    16    18    16    13    16    17    14    13   
    Not Hispanic or Latino 161    150    140    150    155    147    165    178    177    162   
      American Indian or Alaska Native 0    0    0    0    0    0    0    0    2    0   
      Asian 30    29    29    34    33    28    25    26    19    25   
      Black or African American 13    16    10    7    15    9    7    6    11    6   
      Native Hawaiian or Other Pacific Islander 0    0    1    0    1    0    0    0    0    1   
      White 114    100    95    106    104    108    132    145    145    130   
      More than one race 4    5    5    3    2    2    1    1    0    0   
    Unknown ethnicity and race 28    19    20    15    20    22    26    23    29    32   
  Temporary visa holders 36    266    156    291    193    189    162    126    138    117   
  Science and engineering 209    423    295    443    355    352    351    325    338    306   
    Science 123    319    189    300    231    210    229    195    226    205   
      Agricultural and veterinary sciences .    .    .    .    .    2    3    .    .    .   
      Biological and biomedical sciences 37    36    26    23    21    19    22    19    23    18   
      Communication .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Computer and information sciences 17    213    105    194    134    113    121    77    70    65   
      Family and consumer sciences and human sciences .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Geosciences, atmospheric sciences, and ocean sciences 5    11    14    14    9    17    15    27    30    30   
      Mathematics and statistics 35    30    23    39    32    30    37    46    45    49   
      Multidisciplinary and interdisciplinary studies 1    0    0    0    0    0    0    0    0    0   
      Natural resources and conservation 7    2    3    2    2    .    .    .    .    .   
      Neurobiology and neuroscience .    .    .    .    .    0    0    2    1    2   
      Physical sciences 8    5    3    6    4    7    4    4    10    8   
      Psychology 0    0    0    0    0    0    0    1    0    1   
      Social sciences 13    22    15    22    29    22    27    19    47    32   
    Engineering 86    104    106    143    124    142    122    130    112    101   
      Aerospace, aeronautical, and astronautical engineering .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Biological, biomedical, and biosystems engineering 7    8    6    5    5    1    3    2    2    1   
      Chemical, petroleum, and chemical-related engineering 3    2    2    4    1    1    .    .    .    .   
      Civil, environmental, transportation and related engineering fields 0    3    2    2    1    0    0    .    .    .   
      Electrical, electronics, communications and computer engineering 32    47    51    80    45    57    44    32    62    53   
      Industrial, manufacturing, systems engineering and operations research .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   
      Mechanical engineering 22    15    17    23    28    35    27    35    34    35   
      Metallurgical, mining, materials and related engineering fields 5    5    4    4    17    19    21    21    8    6   
      Other engineering 17    24    24    25    27    29    27    40    6    6   
    Health 30    31    37    31    29    19    18    19    20    18   
      Clinical medicine 17    17    17    18    13    17    18    18    20    18   
      Other health 13    14    20    13    16    2    0    1    0    0   

NOTES:
  • . = data were not collected at this level or institution was not eligible to participate for this survey year.
  • Fields of study are grouped as they appear in survey data table (https://www.nsf.gov/statistics/srvygradpostdoc/#tabs-2).

SOURCE: National Center for Science and Engineering Statistics, Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering

Open printer friendly view

Back to Top of page.